【題目】這個學(xué)期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面4個小問題,檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作
了解多少.
(1)在圖上,標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu).
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(3)當顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用擦拭是正確的.
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動? .
【答案】
(1)
(2)400
(3)擦鏡紙
(4)左上角
【解析】解:(2)顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積,也就是說物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.所以如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400倍.(3)由于顯微鏡是精密的放大儀器,對鏡頭的清晰度要求較高,所以擦拭顯微鏡的鏡頭時應(yīng)該用專用的紙﹣﹣擦鏡紙,這樣可以減少對鏡頭的損傷;(4)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的.所以如果物像在顯微鏡視野的左上角,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上角移動玻片,物像才向右下方移動移到視野中央.
【考點精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度的吸收氧氣,排出二氧化碳,回顧你的實驗過程,回答下列問題:
(1)最原始的單細胞動物A用[]呼吸.制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是 .
(2)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是;觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[];觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[] , 它是氣體出入的門戶.
(3)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現(xiàn)象①和②的解釋是:水從魚口流進鰓內(nèi),溶解在水中的就滲入鰓絲中的毛細血管里;而血液里的就從毛細血管滲出,排到水中,從而使BTB指示劑由藍變黃.
(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達的[]與肺相通,每呼吸一次,在肺里進行次氣體交換,從而提高了 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)“a”所示結(jié)構(gòu)的名稱是 .
(2)若在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖象形狀是 .
(3)位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向移動就能將觀察到的物像移到視野中央,在顯微鏡下觀察到一個氣泡,判定它是氣泡的理由是 .
(4)視野中有一污點,在移動物像和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在 .
(5)用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片,在顯微鏡視野中看到物像放大倍數(shù)最低的組合是 .
A.目鏡5×物鏡40×
B.目鏡5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡10×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于計劃免疫的是( )
A. 患過天花的人,以后不再得天花
B. 給患者注射青霉素
C. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
D. 口服碘丸預(yù)防甲狀腺腫
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