【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)“a”所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是 .
(2)若在裝片上寫(xiě)有字母“p”,用顯微鏡觀(guān)察時(shí),會(huì)看到放大的圖象形狀是 .
(3)位于視野右上方的物像,應(yīng)將裝片向移動(dòng)就能將觀(guān)察到的物像移到視野中央,在顯微鏡下觀(guān)察到一個(gè)氣泡,判定它是氣泡的理由是 .
(4)視野中有一污點(diǎn),在移動(dòng)物像和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處,可推斷這污點(diǎn)在 .
(5)用下列顯微鏡鏡頭組合觀(guān)察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到物像放大倍數(shù)最低的組合是 .
A.目鏡5×物鏡40×
B.目鏡5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡10×
【答案】
(1)目鏡
(2)d
(3)右上方;有黑色的邊緣、壓回變形
(4)目鏡
(5)B
【解析】解:(1)由分析可知:a是目鏡.(2)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”.(3)物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的,所以把視野中偏右上方的物像移動(dòng)正中央的話(huà),玻片標(biāo)本應(yīng)往右上方移動(dòng).蓋片時(shí)要斜放、放平,避免產(chǎn)生氣泡,在顯微鏡下觀(guān)察到一個(gè)氣泡,是有粗而黑的邊緣,里面空白,會(huì)變形、移動(dòng).(4)用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片,不動(dòng)就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.題干中,移動(dòng)物鏡和裝片時(shí)污點(diǎn)仍在原處,可推斷這污點(diǎn)在目鏡上.(5)顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積,乘積越大放大倍數(shù)越大,乘積小放大倍數(shù)就。孟铝酗@微鏡鏡頭組合觀(guān)察同一張洋蔥表皮細(xì)胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是目鏡5×物鏡10×.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀(guān)察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線(xiàn)能透過(guò),才能觀(guān)察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 , 圖中⑤表示感受器,⑤的功能是。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗!皯(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”?;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛?。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是集中的地方,乙是由組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的[和[]合稱(chēng)表皮,屬于組織.
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 , 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細(xì)胞內(nèi).
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[]中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.
(4)圖中結(jié)構(gòu)⑥主要分布在葉片的表皮(填“上”或“下”).它的張開(kāi)和閉合是由一對(duì)半月形的細(xì)胞[]來(lái)控制的.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體,遵醫(yī)囑接種疫苗獲得了免疫,此免疫類(lèi)型是 .疫苗一般是用 的病原體制成的生物制品.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在芽的發(fā)育的過(guò)程中,可以將芽按著生位置的不同分為和 .
(2)件葉芽縱切,通過(guò)所學(xué)知識(shí)可判斷處葉芽的中央有一個(gè)中軸,叫做[⑤] .
(3)在[⑤]的上部,節(jié)和節(jié)之間的界限尚不明顯,周?chē)性S多的突出物,這些突出物是[③]
和[④] .
(4)[③]發(fā)育成[②] , [②]層層包裹著芽軸,保護(hù)著[①] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡,回答下面4個(gè)小問(wèn)題,檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作
了解多少.
(1)在圖上,標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu).
(2)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀(guān)察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(3)當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí),要除去污物,用擦拭是正確的.
(4)小明觀(guān)察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)? .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn).下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)的是( 。
A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異
D.從曲線(xiàn)變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)在下列什么時(shí)期具有三對(duì)足、兩對(duì)翅膀和一對(duì)觸角( )
A.成蟲(chóng)
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濟(jì)南泉城公園位于濟(jì)南市區(qū)中部,園區(qū)占地面積46.7公頃,共有植物89科450種近20萬(wàn)株.每天都吸引大量的市民來(lái)園鍛煉,游玩.如圖2表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體.請(qǐng)回答:
(1)若圖2表示的生理活動(dòng)為蒸騰作用,則②代表 . 葉片上氣體散失的“窗口”主要分布在葉片的表皮.
(2)若圖2表示呼吸作用,則①代表的氣體為 , ②代表的氣體為 . 若①代表二氧化碳,②代表 , 則該圖表示的生理活動(dòng)為作用.
(3)在公園中鍛煉的人感到公園的空氣更新鮮,因?yàn)楣珗@植被茂盛使得空氣濕度(填“大”或“小”),空氣含氧量(填“高”或“低”).
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