【題目】在一個(gè)密閉的暖水瓶中，裝有正在萌發(fā)的種子。下面是根據(jù)每隔一段時(shí)間測(cè)定的暖水瓶?jī)?nèi)溫度和氧氣含量繪制成的曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化關(guān)系的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析：圖中曲線A代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高，圖中曲線B代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少并不是不變化的，A錯(cuò)誤；由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧而釋放出能量，所以瓶?jī)?nèi)的含氧量逐級(jí)降低而溫度逐級(jí)升高，并不是不變的為錯(cuò)誤項(xiàng)，B錯(cuò)誤；圖中曲線A代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高，圖中曲線B代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少，C正確；圖中曲線A代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶?jī)?nèi)溫度升高而不是降低，圖中曲線B代表的是溫度隨時(shí)間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶?jī)?nèi)的氧氣的含量逐級(jí)減少并不是升高，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中，[１] 處于__ ___狀態(tài)，該圖是人的______ 動(dòng)作。

（2）[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ，在運(yùn)動(dòng)中起__ __作用，使上肢的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

（3）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（4）人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來(lái)自 。神經(jīng)對(duì)肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎縮，但這些肌肉并沒(méi)有受過(guò)傷，其萎縮的原因可能 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來(lái)源于 。

（3）對(duì)鷹來(lái)說(shuō)，通過(guò)哪條食物鏈能量損失較少? 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

（5）從生態(tài)系統(tǒng)的成分組成來(lái)看，圖中還缺少的成分有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）這四種微生物中，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是 （填字母）

（2）A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的 。

（3）D生物體結(jié)構(gòu)與A、B、C相比，主要區(qū)別在于沒(méi)有 結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)是由 和 組成的。

（4）四種微生物中屬于單細(xì)胞的是 （填字母）

（5）在外界適宜的條件下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示曲線不能正確表示的是（ ）

A. 該曲線可表示某封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，大量捕殺狼后，一段時(shí)間內(nèi)鹿的數(shù)量變化

B. 該曲線可表示在一定溫度范圍內(nèi)，唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化能力的變化

C. 若該曲線可表示某溫室一天內(nèi)二氧化碳濃度的變化，則b點(diǎn)表示傍晚時(shí)分

D. 若該曲線可表示人體呼吸過(guò)程中肺泡容積的變化，則在ab段時(shí)，人體肋間肌、膈肌處于收縮狀態(tài)，且膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，A、C、D、E中，屬于器官的有__________（填字母）�！　　　　　�

（2）Ａ含分生組織的部位有________________（填數(shù)字）；Ｄ的主要結(jié)構(gòu)是_______。

（3）從A→B過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由結(jié)構(gòu)[　　] _________提供，在C→E過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，再由_____運(yùn)輸?shù)讲煌鞴伲ㄌ顚?dǎo)管或篩管）。

（4）Ｄ中的_____發(fā)育形成Ｅ，Ｅ內(nèi)有５粒種子，說(shuō)明形成Ｄ中有５個(gè)_____。

（5）已知大豆豆莢有黃色和白色，其中黃色對(duì)白色是顯性，如Ａ的胚的基因組成為aa型，現(xiàn)由人工對(duì)Ｄ授以基因組成為AA型植株形成的花粉，請(qǐng)你判斷Ｅ豆莢的顏色是____；Ｅ豆莢的基因組成是_____，Ｅ中種子的胚的基因組成為____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面4個(gè)小問(wèn)題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少。

（1）在圖1上，標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器四部分的結(jié)構(gòu)。

（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。

（3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要除去污物，用 擦拭是正確的。

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向 方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與桃樹(shù)相比，柏樹(shù)最主要的不同之處是（ ）

A．種子裸露在外面，沒(méi)有果皮保護(hù)

B．用種子繁殖后代

C．用孢子繁殖后代

D．有發(fā)達(dá)的根系

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