【題目】下列有關生活中的生物技術的敘述,正確的是( )
A.冷藏食物不易變質是由于低溫殺死了細菌等微生物
B.白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶時,將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
D.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖
【答案】C
【解析】
試題分析:細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物中的養(yǎng)分,大量的生長和繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道,所以食品腐敗變質。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏食物不易變質是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖,而不是殺死了細菌等微生物,A錯誤;
釀酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉轉化成葡萄糖,酵母菌在無氧的條件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,B錯誤;
制作酸奶時要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,防止雜菌的影響;然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相當于接種。乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此容器要密封,以創(chuàng)造無氧的環(huán)境。最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天,C正確;
制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,以避免外界空氣的進入,否則如果有空氣進入,就會抑制乳酸菌的活動,影響泡菜的質量。因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你遇到挫折或者不順心的事情時,下列做法不恰當?shù)氖牵?)
A.聽聽音樂,看看電視
B.打打球或者散散步
C.找知心朋友傾訴傾訴
D.喝酒、抽煙解解悶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用你三年來所學的生物學知識判斷,下列說法錯誤的是( 。
A.生物科技迅猛發(fā)展,越來越顯示出巨大的社會和經(jīng)濟效益
B.當實驗結果與大多數(shù)同學的不一致時,要考慮修改自己的實驗數(shù)據(jù)
C.合理膳食、合理作息、積極參加體育鍛煉、懷感恩之心,有利于每個人額身心健康
D.人類對自然環(huán)境及其他生物的漠視,正威脅著人類自己的生存及整個生物圈的穩(wěn)定繁榮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
蚯蚓是常見的一種動物。請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中,通過________和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的________、__________和其他有機物為食。
探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
①提出的問題是:_____________ 。
②作出的假設是:__________________________。
③制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2min里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2min里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。對比結果,得出結論。
④實施計劃(按實驗計劃進行)
在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?
⑤得出結論:_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是甲、乙兩同學分別為其家長設計的一份午餐食譜,請分析并回答有關問題:
甲的設計:米飯、白菜、魚、肉、蘋果、豆奶;
乙的設計:米飯、玉米、魚、肉、面包
(1)分析誰的設計更合理?__________。理由是_______________________。
(2)乙同學的媽媽牙齦常出血,在食譜中應添加的食物是_________________。
(3)如果請你為你的父母設計一天的食譜,那么早、中、晚你安排的食品能量比例分別為_________________________。
(4)乙同學的爸爸是汽車司機,最近老是晚上看不清路,差一點出了車禍。請你分析說明這是什么原因:__________________________,飲食上應注意多吃__________________等食物(舉出兩種食物名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】技術可以帶來巨大的社會變革,如農(nóng)耕工具和耕種方法等農(nóng)業(yè)技術的出現(xiàn),將人類從狩獵時代帶入了農(nóng)耕時代。技術的發(fā)明需要依據(jù)科學原理,雖然人類社會早期的農(nóng)業(yè)技術在今天看來極其簡單,但它們卻是成千上萬年經(jīng)驗的積累。下面,就讓我們找出這些農(nóng)業(yè)技術對應的生物學原理。
(1)用尖的木棍在田地劃溝,以埋下種子,這主要是因為種子的萌發(fā)需要 。
(2)犁是一種用來翻耕土地的農(nóng)具。犁的發(fā)明和使用使種子在萌發(fā)時能夠獲得更為充足的 。
(3)將莊稼成行成垅種植,主要有利于農(nóng)作物獲得更多的 。
(4)清除田間雜草,是因為雜草與農(nóng)作物之間有 關系。
(5)用動物的糞便作肥料,是因為糞便中的有機物被分解,可為植物提供生長所需的 。
(6)以上使用的技術中,能夠提高作物光合作用效率的有 (填題目序號);與植物呼吸作用有關的有 (填題目序號)。
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