【題目】病毒作為生物的主要理由是( )
A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能繁殖后代
C.由有機(jī)物組成 D.能使其他生物生病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為________________三部分。
(2)生活在草叢中的蝗蟲,它的體色通常是與周圍環(huán)境相同或一致的,這是蝗蟲的保護(hù)色,是蝗蟲對(duì)環(huán)境的一種______________。
(3)蝗蟲體表的外骨骼除了具有保護(hù)作用外,還能防止體內(nèi)_______,更好適應(yīng)環(huán)境。
(4)蝗蟲共有3對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3 ]_______。
(5)蝗蟲的翅共2對(duì),是它的_______器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體新陳代謝的過程示意圖。
(1)饅頭中的淀粉經(jīng)消化后以消化終產(chǎn)物a__________的形式進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這個(gè)過程叫做_______________。
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括____________________和___________________兩種,都是由_____________________作用完成的。進(jìn)出肺泡的過程b、c叫做肺的通氣,它是通過________________實(shí)現(xiàn)的
(3)在體循環(huán)中,血液由_______________開始離開心臟,經(jīng)主動(dòng)脈給全身組織細(xì)胞供血,進(jìn)行氣體交換,最后經(jīng)由___________血管)流回心臟的____________,完成體循環(huán)。
(4)正常人的液體d、e、f中,含有a的是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系,下列敘述正確的是()
A. 細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的 B. 染色體就是DNA
C. DNA位于基因上 D. 基因控制人類染色體的傳遞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料:李某常有臉色蒼白,頭暈乏力的現(xiàn)象,近來腮腺腫痛,到醫(yī)院抽血化驗(yàn),下面是李某驗(yàn)血的部分結(jié)果,如圖是某同學(xué)觀察小魚尾鰭顯微視野,觀察時(shí)小魚的頭部在他的右手一側(cè).
檢查項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 | 單位 | |
紅細(xì)胞 | 2.7 | 3.5﹣5.0 | ×1012個(gè)/L | |
血紅蛋白 | 82 | 110﹣150 | g/L | |
白細(xì)胞 | 14 | 4.0﹣10.0 | ×109個(gè)/L | |
血小板 | 2.5 | 1.0﹣3.0 | ×1011個(gè)/L |
(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李某患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)是:________.
(2)醫(yī)生說李某還患有貧血,診斷依據(jù)是________,醫(yī)生建議在飲食上應(yīng)該多吃一些富含________和鐵的食物.
(3)圖中標(biāo)號(hào)1是________血管,圖中標(biāo)號(hào)2是________血管.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn).分析并回答問題:
組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 0 |
丙 | 甲組子代 | 乙組子代 | ? | ? |
(1)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的_____現(xiàn)象.
(2)根據(jù)表中_____組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(3)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是_____,所占的比例是_____.
(4)已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對(duì),則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蝗蟲的外骨骼說法不正確的是( )
A、具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官的作用 B、防止水分蒸發(fā)作用
C、能更好適應(yīng)陸地生活 D、能更好適應(yīng)水中生活
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