6.葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入毛細(xì)血管,需透過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)是( 。
A.4層B.6層C.8層D.10層

分析 小腸粘膜上皮以及周圍的毛細(xì)血管細(xì)胞都是由單層細(xì)胞組成,其次要明白葡萄糖經(jīng)過(guò)小腸進(jìn)入毛細(xì)血管需要通過(guò)小腸粘膜上皮和毛細(xì)血管壁細(xì)胞,接著理解細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.

解答 解:葡萄糖經(jīng)小腸(消化道)進(jìn)入毛細(xì)血管需經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞:小腸粘膜上皮細(xì)胞和毛細(xì)血管壁上皮細(xì)胞.葡萄糖從小腸進(jìn)入毛細(xì)血管,進(jìn)出共穿過(guò)4層膜,每層細(xì)胞膜由雙層磷脂分子層和蛋白質(zhì)構(gòu)成,故共穿過(guò)8層磷脂分子層.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題物質(zhì)通過(guò)生物膜層數(shù)的計(jì)算,解答該種題型的關(guān)鍵是理解:(1)1層生物膜=1層磷脂雙分子層=2層磷脂分子層.(2)在細(xì)胞中,核糖體、中心體、染色體無(wú)膜結(jié)構(gòu);細(xì)胞膜、液泡膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜是單層膜;線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的膜是雙層膜,但物質(zhì)若從核孔穿透核膜時(shí),則穿過(guò)的膜層數(shù)為0.(3)肺泡壁、毛細(xì)血管壁和消化道管壁都是由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成,且穿過(guò)1層細(xì)胞則需穿過(guò)2次細(xì)胞膜(生物膜)或4層磷脂分子層.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[5]細(xì)胞膜.
(2)表示人口腔上皮細(xì)胞的是甲圖.
(3)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是[6]葉綠體.
(4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因?yàn)槠渌岬摹⑻鸬闹捍嬖谟趫D中[1]液泡中.
(5)細(xì)胞的控制中心是[3]細(xì)胞核.
(6)圖中[2]對(duì)細(xì)胞的作用是保護(hù)和支持.
(7)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16×,目鏡是10×,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了160倍.
(8)如圖丙表示染色體,DNA和基因之間的關(guān)系,其中正確的是第一幅圖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,連結(jié)生命世界和無(wú)機(jī)環(huán)境必不可少 的生態(tài)系統(tǒng)成分是A和D.請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)所包含的食物鏈(用字母和箭頭表示)A→B→C.
(2)D在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分解有機(jī)物,參與物質(zhì)循環(huán).                 
(3)圖中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是B,在此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)中,獲得能量最少的生物是C.
(4)如果圖中的C被大量 捕殺,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞.說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是( 。
A.魚(yú)終生生活在水里,用鰓呼吸,用鰭游泳
B.兩棲的含義是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地或水中,用肺呼吸
C.鳥(niǎo)類用肺和氣囊呼吸,屬于雙重呼吸
D.哺乳動(dòng)物的生殖方式為胎生哺乳,膈是獨(dú)特具有的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.在桃花的結(jié)構(gòu)中,果實(shí)外皮由子房壁  發(fā)育成的,里面的種子是由胚珠發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況.請(qǐng)根據(jù)圖判斷選項(xiàng)中敘述有錯(cuò)誤的是(  )
A.血流經(jīng)B段毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合成氧合血紅蛋白
B.假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),A段血管則為肺動(dòng)脈
C.假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為小靜脈
D.假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為肺靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( 。
A.耳蝸B.聽(tīng)小骨C.半規(guī)管D.咽鼓管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列與非典型肺炎、禽流感、艾滋病等同屬于傳染病的是(  )
A.近視眼B.齲齒C.埃博拉D.貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)[4]4表示心臟的左心室,防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是動(dòng)脈瓣.
(2)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室.
(3)血液流經(jīng)A處后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血,血液流經(jīng)B處后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血.

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同步練習(xí)冊(cè)答案