【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:(10分)
(1)從果實和種子的形上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是和。
(2)圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[] , 花粉粒萌發(fā)的部位是[]。
(3)果樹要結(jié)出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→ → → 結(jié)果四個階段。完成這些階段后,雌蕊的[ ]就會進(jìn)一步發(fā)育成果實,其中[]發(fā)育成種子,[]發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由果皮和種子共同構(gòu)成果實。
(4)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由發(fā)育而成的。
(5)我縣很多地方都種有柑桔,若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂,則柑桔的結(jié)果率就明顯提高。這是因為蜜蜂能促進(jìn)。
【答案】
(1)雌蕊,雄蕊
(2)1,花藥,3,柱頭
(3)傳粉,受精,子房,6,胚珠,7,子房壁
(4)受精卵
(5)傳粉
【解析】(1)圖中雌蕊由3柱頭、4花柱、5子房組成,雄蕊由1花藥、2花絲組成,一朵花在經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育成果實,子房里面的6胚珠發(fā)育成種子,7子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚?梢,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,因此是花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊。
(2)在花的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的結(jié)構(gòu)是花藥;花粉粒落到雌蕊的柱頭上,受粘液刺激萌發(fā)形成花粉管。
(3)果樹要結(jié)出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段。完成傳粉、受精后,雌蕊的[5]子房就會進(jìn)一步發(fā)育成果實,其中[6]胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮。
(4)朵花經(jīng)過傳粉受精后,受精卵發(fā)育成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),是新一代植物體的幼體。
(5)一朵花只有經(jīng)過傳粉受精后,才能結(jié)出果實,果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后,柑桔結(jié)果率明顯提高,這是因為蜜蜂能幫助果樹更好傳粉。
所以答案是:(1)雌蕊;雄蕊;(2)1;花藥;3;柱頭;(3)傳粉;受精;子房;6;胚珠;7;子房壁;(4)受精卵;(5)傳粉
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的傳粉和果實與種子的形成,需要了解當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉;果實和種子的形成:子房—果實;受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮才能得出正確答案.
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【題目】“談虎色變”,這是動物沒有而人類特有的反射活動.下列關(guān)于“談虎色變”的反射類型及引起這個反射的刺激說法正確的是( )
A.非條件反射﹣﹣具體信號
B.非條件反射﹣﹣抽象信號
C.條件反射﹣﹣具體信號
D.條件反射﹣﹣抽象信號
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在對顯微鏡進(jìn)行對光時,要注意以下結(jié)構(gòu)構(gòu)成一直線的是( )
A.目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 B.目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺
C.目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D.目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述,錯誤的是
A.兩只蜜蜂在同一朵花上爭采花蜜的行為屬于社會行為
B.烏鴉將核桃扔在斑馬線上讓車碾碎的行為屬學(xué)習(xí)行為
C.大山雀偶然打開門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶屬先天性行為
D.哺乳動物的允吸反射屬先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的關(guān)系敘述中,錯誤的是( )
A. DNA位于染色體上 B. 基因位于DNA上
C. 一條染色體上有許多基因 D. DNA位于基因上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于計劃免疫的是( )
A.患過腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B.給剛出生的嬰兒接種卡介苗
C.給腸炎患者注射青霉素
D.給山區(qū)人民供應(yīng)碘鹽預(yù)防甲狀腺腫
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