A. | 和人一樣由心臟和血管組成 | |
B. | 有兩條循環(huán)路線,分別是體循環(huán)和肺循環(huán) | |
C. | 輸送氧氣能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解 | |
D. | 家兔的心臟不是四腔 |
分析 家兔是哺乳動(dòng)物,其循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能與人類的一樣,也是由心臟和血管組成,心臟分為四腔,有兩條血液循環(huán)路線,血緣輸送氧氣的能力強(qiáng)
解答 解:家兔的心臟分為四個(gè)腔:左心房、左心室、右心房、右心室;有兩條循環(huán)路線:肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房,體循環(huán):左心室→體動(dòng)脈→身體各部→體靜脈→右心房;家兔的循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力很強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,能夠使身體產(chǎn)生大量的熱量,家兔身體內(nèi)具有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu),可以保持恒定的體溫;
故選:D
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道家兔的血液循環(huán).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)一旦平衡就不會(huì)改變 | |
B. | 生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡,自身有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是固定不變的 | |
D. | 生物圈是穩(wěn)定不變的,不需要維護(hù)其生態(tài)平衡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),它們是同時(shí)進(jìn)行的 | |
B. | 心房和心室之間有防止血液倒流的房室瓣 | |
C. | 代謝產(chǎn)生CO2,如不能及時(shí)排出,會(huì)使血液的PH值減小 | |
D. | 用顯微鏡觀察人血涂片,體積最大的為白細(xì)胞,能運(yùn)輸氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài),它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)階段 | |
B. | 青蛙屬于有性生殖,體外受精;其生殖和發(fā)育過程都離不開水 | |
C. | 鳥類屬于有性生殖,體內(nèi)受精,體外發(fā)育 | |
D. | 植物可以通過有性生殖和無性生殖產(chǎn)生下一代 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“q” | |
B. | 一朵花的雌蕊包括柱頭、花柱和子房 | |
C. | 某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的 | |
D. | 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚和黏膜 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com