【題目】人工種子是將類似胚的結(jié)構(gòu)包埋在能夠提供營(yíng)養(yǎng)的膠狀物質(zhì)中制造的生命有機(jī)體，該層膠狀物質(zhì)相當(dāng)于種子的哪部分結(jié)構(gòu)

A．種皮 B．子葉 C．胚乳 D．子葉或胚乳

【答案】C

【解析】

試題分析：雙子葉植物種子包括種皮和胚，單子葉植物種子胚、種皮和胚乳，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分，雙子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的貯存結(jié)構(gòu)是子葉，而單子葉植物種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，因此，題干中人工種子是將類似胚的結(jié)構(gòu)包埋在能夠提供營(yíng)養(yǎng)的膠狀物質(zhì)中制造的生命有機(jī)體，該層膠狀物質(zhì)相當(dāng)于種子的胚乳部分，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線題。（把人體的系統(tǒng)及其功能用線連接）
a、排除代謝廢物和多余的水分 b、食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收 c、吸入氧氣，呼出二氧化碳 d、運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料、運(yùn)走二氧化碳和廢物
A、消化系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)
C、泌尿系統(tǒng)
D、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 和 組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列標(biāo)識(shí)中，屬于非處方藥標(biāo)識(shí)的是 （　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察如圖所示人的生殖過(guò)程中一對(duì)染色體的變化情況，并回答下列小題。

【1】染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是（　�。�

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

【2】圖中的A和a表示的是 （　　）

A. DNAB. 基因C. 染色體D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析不正確的是

A. 若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少非生物部分和分解者

B. 圖中有4條食物鏈

C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉．母親懷胎十月，支起我們生命的起點(diǎn)．懷孕開(kāi)始的標(biāo)志是（ ）
A.卵巢排出卵細(xì)胞
B.精子進(jìn)人卵細(xì)胞
C.受精卵分裂形成胚泡
D.胚泡植入子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.受精卵進(jìn)入子宮后才分裂發(fā)育
B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合
C.胎兒產(chǎn)生的廢物通過(guò)胎盤從母體排出
D.胎兒通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某小組同學(xué)進(jìn)行“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果，請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)把表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。①______；②_____；③_____。

(2)本實(shí)驗(yàn)中，甲與丙對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論是:種子萌發(fā)需____________________。

(4)在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象。原因是_____，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用_____方法來(lái)彌補(bǔ)。被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片______，從而提高光合作用效率，增加了玉米產(chǎn)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案