【題目】細(xì)胞能夠不斷地從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以細(xì)胞能持續(xù)長(zhǎng)大。 （_____）

【答案】錯(cuò)

【解析】

當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小．隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大。

測(cè)量不同邊長(zhǎng)的正方體的表面積、體積及二者之比，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變小，如圖所示：

與此相似，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變�。S著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是不能無(wú)限生長(zhǎng)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶

B. 膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤

C. 若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射

D. 膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題。（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字，_____上填名稱）

（1）蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的身體分為_(kāi)_____、______、_____三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是［ ］______。

（2）圖中［ ］__________是它的飛行器官，它有_________對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖中［ ］_______，運(yùn)動(dòng)器官都著生在_________。

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】靠昆蟲(chóng)傳播花粉的花，一般都具有鮮艷的顏色和芳香的氣味，這是（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境適應(yīng)生物 D．生物適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為防止震破鼓膜，應(yīng)該（ ）。

①迅速?gòu)埧?/span>②迅速閉嘴③張嘴，同時(shí)雙手堵耳④閉嘴，同時(shí)雙手堵耳

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，若光圈和反光鏡的位置不動(dòng)，則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下（ ）

A．范圍較大，亮度較暗 B．范圍較小，亮度較亮

C．范圍較大，亮度較亮 D．范圍較小，亮度較暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：

（1）圖中A是細(xì)胞壁，B是________它能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

（2）圖中D是________，它控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系腇________中的細(xì)胞液含有較多的糖分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)植株A玉米穗上的籽粒均為紫色，而植株B玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀由基因Y和y控制。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)，也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ)，玉米的這種傳粉方式屬于____________。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要______作為媒介。收獲時(shí)，玉米果穗上往往有缺粒，這是____________造成的。

(2)分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是______________。

(3)為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY�？衫蠋熣J(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，原因是______________________________________。

(4)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請(qǐng)完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案。

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。

②讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

③若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是________引起的。

④若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是____________引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同

B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)

C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的

D. ③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂

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