【題目】使用顯微鏡觀察標本時，若光圈和反光鏡的位置不動，則在高倍物鏡下觀察到的視野比低倍物鏡下（ ）

A．范圍較大，亮度較暗 B．范圍較小，亮度較亮

C．范圍較大，亮度較亮 D．范圍較小，亮度較暗

【答案】D

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細胞體積就越大，但細胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越亮，看到的細胞就越小，但細胞的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，由低倍鏡轉換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)觀察到的物像是視野暗，范圍小，細胞變大，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡的過程中,對光時應選用（ ）

A．低倍物鏡 B．高倍物鏡 C．低倍目鏡 D．高倍目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為眼球的結構圖，請據(jù)圖回答。

(1)外界物體反射來的光線經(jīng)過[1]____，由[3]____進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過[2]____的折射作用，在[8]____上形成物像。物像刺激感光細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿[10]____傳入大腦皮層視覺中樞產(chǎn)生視覺。

(2)人從光亮處到暗處瞳孔____（填“擴大”或“縮小”）；能調節(jié)瞳孔大小的是[4]____。

(3)長時間近距離讀書寫字，會使[5]____內(nèi)的平滑肌長時間處于收縮狀態(tài)，致使[2]____的凸度變大，失去調節(jié)的靈活性，造成假性近視。

(4)有患者經(jīng)檢查眼球的結構完好無損，就是看不見物體。請你推斷，原因可能是____或視覺中樞發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草食性動物以植物作為食物，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果草食性動物的數(shù)量越少，該生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞能夠不斷地從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，所以細胞能持續(xù)長大。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置（米勒設計的實驗裝置），請回答下列問題： 米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑．你能對他的實驗過程進行總結嗎？

（1）火花放電的作用是________．

（2）向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是________．

（3）米勒提出的問題是________．

（4）米勒作出的假設是________．

（5）米勒在實驗中搜集到的證據(jù)是________．

（6）米勒得出的結論是________．

（7）A裝置里的液體相當于________，實驗后可檢驗到其中含有________等有機小分子物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關問題：

(1) 圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為: 。

(2) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會 。

(3) 圖中所有動物可統(tǒng)稱為 。

(4) 若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是

A. 受精卵 B. 剛孵出的小蝌蚪

C. 雌蛙體內(nèi)成熟的卵細胞 D. 剛由蝌蚪發(fā)育成的小青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某工地的吳某血型AB，急需輸血，獻血者血型甲為O 乙為A，丙為B，丁為AB，醫(yī)生首先考慮的鮮血者是（ ）

A．乙 B．甲 C．丙 D．丁

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