【題目】用人類起源和發(fā)展的知識，談談環(huán)境是如何影響生物，生物又是如何來適應環(huán)境的？

___________________

【答案】1 000～2 000萬年前的地質(zhì)變化，導致了地球上自然環(huán)境的改變，一部分森林古猿下到地面生活以適應變化了的生活環(huán)境，從而使人類起源成為可能。人類在與環(huán)境的斗爭中，能夠制造和使用工具；人類在群體的合作與交流中產(chǎn)生了語言，這大大加強了人類改造自然的能力；火的使用改變了古代人類的飲食，促進了腦的發(fā)育，制造和使用工具以及語言的交流也促進了腦的發(fā)育，反過來腦的發(fā)育又進一步提高了制造和使用工具的能力以及語言能力。人類在起源和發(fā)展過程中，不僅適應了環(huán)境，而且能夠不斷地改變環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來（如圖）置于陽光下照射；③一段時間后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液，關于該實驗的敘述，錯誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱

C. 滴加碘液后，可觀察到未遮光部分變成藍色

D. 該實驗能證明光是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥可以殺滅害蟲，但某些農(nóng)藥不易降解，容易在生物體內(nèi)積累．農(nóng)藥逐級富集主要是通過（ ）
A.水
B.空氣
C.食物鏈
D.土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牙齒對動物的生存和生活具有重要意義。生活在南極的海豹在冰下游泳時，隔一段時間就要用牙齒咬破堅冰，浮出水面呼吸空氣，海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。人的牙齒損壞以后，不僅影響食物的消化，而且會引起疾病，給人帶來極大的痛苦。下圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖，請據(jù)圖回答下列與牙齒有關的問題：

（1）填寫圖中標號所示的結構名稱①___________________ ②___________________。其中，②的作用是_________________________。

（2）根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷：①該動物最可能是____________食性動物。推斷的理由是：___________________；②該動物的盲腸_________，消化管____________。

（3）與上面的動物牙齒相比較，人的牙齒多了________齒�；箭x齒病時，若病菌侵入牙髓會引起劇烈的疼痛。舉出一種你自己保護牙齒所采取的措施。________________________________________________。

（4）從海豹的生活環(huán)境和呼吸方式來看，海豹的呼吸方式是_____________，體溫_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國新研制的現(xiàn)代化智能塑料大棚示意圖，圖中的可降解塑料是科學家利用發(fā)酵罐提取物及其他物質(zhì)研制成功的。在這種溫室大棚中可利用人工配制的培養(yǎng)液栽培蔬菜等。棚內(nèi)的溫度、濕度、CO2等條件都可通過計算機進行自動控制和調(diào)節(jié)。請回答下列有關問題：

(1)在蔬菜生長旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)側常有一些水滴。這些水滴主要來自哪里？_________。

(2)無土栽培也稱溶液栽培，培養(yǎng)液很關鍵。若配制的培養(yǎng)液濃度過高，可能會導致所培養(yǎng)的植物因為細胞大量__________而死亡。此外培養(yǎng)液中還需添加滿足植物生長所需的________________。

(3)發(fā)酵所利用的植物秸稈中含有較多的糖類，要靠______________將其分解成為乳酸等合成可降解塑料的原料物質(zhì)。這種大棚因為利用可降解塑料代替了普通塑料，所以它的優(yōu)點是可降解塑料能被分解為小分子物質(zhì)，從而減少了___________。

(4)這樣的大棚可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，要使棚內(nèi)培養(yǎng)的蔬菜細胞內(nèi)積累較多的有機物，從而提高產(chǎn)量。從非生物因素考慮，你認為可采取哪些措施？（至少答出三條措施）從生物因素考慮，又可采取什么措施？ __________

(5)假如植株甲、乙和丙是同一種植物，該植物的體細胞中含有10對染色體，丙植株是甲和乙雜交產(chǎn)生的第一代，則丙植株體細胞中的染色體有________ 是甲遺傳來的。假設甲、乙兩植株的基因型均為Aa，則丙植株可能的基因型是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置，下列說法錯誤的是（ ）

A．該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B．裝置甲的作用是吸收充入空氣中的二氧化碳，避免對實驗造成干擾

C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復燃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處，它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學知識回答：

（1）從細胞結構看，如果將A歸為一類，B、C、D歸為另一類，你的分類依據(jù)為____________________________________。

（2）A分布廣泛，一是與它靠______生殖有關，二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關。

（3）C所屬類群的特征主要有_________________________。

（4）D屬于動物，它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是______。

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因為有[]______參與的結果。

（6）上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動，多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的。可見，細胞是生物體________________的基本單位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社群行為有利于動物的生存，下列各項中具有社群行為的是（ ）

A．果盤上的一群蒼蠅 B．池塘中的一群青蛙

C．花盆下的一群鼠婦 D．森林中的一群狒狒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結構（圖1）和顯微鏡結構示意圖（圖2），請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是
（2）細胞結構中，[]是細胞生命活動的控制中心．
（3）使鏡筒升降范圍較大的是[] ．
（4）放置玻片標本時，標本應正對的中心．
（5）當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案