A. | 用鰓呼吸 | B. | 身體、軀干及鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 身體背部有脊柱 | D. | 側(cè)線(xiàn)感知水流方向 |
分析 魚(yú)類(lèi)的特征有生活在水中,魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)等.
解答 解:魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線(xiàn)可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官,而魚(yú)的背部有脊柱與水中生活不相適應(yīng).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 魚(yú)類(lèi)與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 眼球中物象的形成部分-視網(wǎng)膜 | B. | 聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位-大腦的一定區(qū)域 | ||
C. | 幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多-患巨人癥 | D. | 缺乏維生素A-患佝僂病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鯽魚(yú),身體呈流線(xiàn)型,用鰓呼吸,身體兩側(cè)有側(cè)線(xiàn),能感知水流的方向 | |
B. | 青蛙能在陸地生活,依靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此是陸生動(dòng)物 | |
C. | 它們?cè)谶M(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚(yú)、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓 | |
D. | 大熊貓?zhí)ド溉,被譽(yù)為“活化石” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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