【題目】被評(píng)為年度感動(dòng)中國(guó)人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來(lái)相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢(mèng)想。請(qǐng)回答下列有關(guān)油菜的問(wèn)題:
(1)上圖所示是從受精卵到一株油菜的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,其中a是指_____過(guò)程,b是指_____過(guò)程。
(2)經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫_____。我們吃橘子的時(shí),剝開(kāi)橘皮時(shí)看到的筋絡(luò),屬于_____。
(3)上圖為綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,1,2,3,4,5 分別表示葉片橫切面的不同的細(xì)胞組成情況。圖中[2]所示的葉肉細(xì)胞層應(yīng)屬于植物的_____組織。
【答案】細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 組織 輸導(dǎo)組織 營(yíng)養(yǎng)
【解析】
圖1中a表示細(xì)胞的分裂,b表示細(xì)胞的分化,c表示組織形成器官,d表示器官構(gòu)成植物體,1是柱頭,2是花柱,3是花瓣,4是花萼,圖中d表示器官構(gòu)成植物體。如圖2為綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中1是上表皮,2是葉肉細(xì)胞,3是下表皮,4是氣孔,5是葉脈。
(1)細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂后的細(xì)胞與原細(xì)胞的功能是相同的。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,分裂后的細(xì)胞形態(tài),結(jié)構(gòu)、功能都相同。圖1中的a表示細(xì)胞的分裂。細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞,起初功能相同,其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同,但在發(fā)育過(guò)程中,由于這些細(xì)胞的功能各自不同,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織。圖1中的b表示細(xì)胞的分化過(guò)程。
(2)經(jīng)過(guò)b過(guò)程形成了形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群叫組織。植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能。我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘子皮時(shí)看到的“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織。
(3)如圖2為綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中1是上表皮,2是葉肉細(xì)胞,3是下表皮,4是氣孔,5是葉脈。圖中2所示的葉肉細(xì)胞中含有顆粒狀的葉綠體,葉綠體在有光的條件下能夠產(chǎn)生葉綠素,葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于營(yíng)養(yǎng)組織。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野。下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 由視野①到視野②的操作是將玻片標(biāo)本向右移動(dòng)
B. 由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C. 由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D. 看不到細(xì)胞壁和液泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)珠三角平原地區(qū)洪澇多風(fēng),當(dāng)?shù)厝嗣駝?chuàng)建了一種“基塘臺(tái)田”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。如圖所示,將地勢(shì)低洼,易發(fā)洪患之處挖成池塘養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)鴨,挖出的塘泥堆于周圍,稱為“基堤”,基堤上種植桑樹(shù)、果樹(shù)、糧棉等。這樣既能防洪,又能充分利用資源,增加農(nóng)民收入。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,基塘臺(tái)田是一個(gè)人工構(gòu)建的_____。在組成成分上,水草和浮游植物屬于_____。
(2)魚(yú)、鴨屬于_____;除圖中所示成分外,還應(yīng)包括_____。
(3)魚(yú)、鴨糞便不僅可作為浮游動(dòng)植物的養(yǎng)料,還可在產(chǎn)甲烷菌等_____者的作用下,一部分轉(zhuǎn)化為沼氣,另一部分轉(zhuǎn)化為_____被水草和基堤上的作物吸收利用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為與舉措中,有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是( )
A. 大力開(kāi)墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè) B. 進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)
C. 退耕還林、還草 D. 進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是
A. 母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的
B. 合理施肥的水稻產(chǎn)量高
C. 夏天曬太陽(yáng)皮膚變黑
D. 用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東海縣的淮豬運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是
A. 骨骼、肌肉 B. 關(guān)節(jié)、肌肉
C. 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D. 關(guān)節(jié)、骨骼
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )
A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)交通部門近幾年不斷加大對(duì)酒后駕駛的處罰力度,但有些人仍置若罔聞,抱著僥幸心理酒后駕車上路,請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題:
(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)走路不穩(wěn)、神志不清等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖甲中的______(填標(biāo)號(hào))造成的。
(2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮!瓣J紅燈”屬于_____(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射。
(3)若“④”處給予刺激引起反射,則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是_____(用字母和箭頭表示)。某人在某次事故中受傷,醫(yī)生用針刺激其指尖,此人表現(xiàn)為有感覺(jué)但不能縮手,受傷部位可能是圖乙中[____] _____。
(4)人體的生命活動(dòng)主要受_____的調(diào)節(jié),但也受激素的影響。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( 。
項(xiàng)目 組別 | 水質(zhì) | 水量(mL) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù)(個(gè)) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500 | 23 | 30 | 28 |
B組 | 蒸餾水 | 500 | 10 | 30 | 9 |
A. 水量過(guò)多 B. 蛙卵數(shù)量過(guò)少 C. 水中沒(méi)有放置水草 D. 不符合單一變量原則
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com