【題目】請(qǐng)根據(jù)你已有知識(shí)與技能,分析下列應(yīng)急措施錯(cuò)誤的是 ( 。
A.迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場(chǎng)所
B.發(fā)生骨折后,立即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位,然后趕至醫(yī)院就診
C.地震時(shí)用手護(hù)住頭部,有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
D.腿部小塊皮膚擦傷,血液滲出,先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.E可以表示肺呼吸
B.P可以表示真正的陸生動(dòng)物
C.F可以表示體溫恒定
D.Q可以表示有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成 臨時(shí)裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題:
(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[]__準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)觀察裝片時(shí),想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向 ____方向 移動(dòng)裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成______物鏡, 使物像放大。
(3)小麗通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì) 胞相比多了①_____和④_______等結(jié)構(gòu)。
(4)剖開(kāi)果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè) ____發(fā)育來(lái)的,果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[13]__________,一手托住[10]________。
(2)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]_________和[4]_______。
(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是序號(hào)[_____]和序號(hào)[_____]
(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[9]___________。
(5)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[7]_______________。
(6)按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況(目鏡為10×,物鏡為40×),放大倍數(shù)是_____。
A、10 B、40 C、100 D、400
(7)若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡觀察,調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈___________。
A.平面鏡、大光圈 B.平面鏡、小光圈
C.凹面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的多樣性是指遺傳的多樣性、__________的多樣性和__________的多樣性。面對(duì)著多樣性減少的趨勢(shì),最有效的保護(hù)措施是____________________。如我省鹽城沿海灘涂就是保護(hù)丹頂鶴的區(qū)域。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖1所示的密封容器內(nèi),綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長(zhǎng),土壤中還有一些小昆蟲(chóng),在適宜的條件下,瓶?jī)?nèi)生物能存活較長(zhǎng)時(shí)間,這就是人們常說(shuō)的生態(tài)瓶。下列有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說(shuō)法是( )
A. 生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B. 生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤
C. 該生態(tài)瓶就是一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)
D. 該生態(tài)瓶可以長(zhǎng)期放在陰暗處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在觀察如圖時(shí)闡述了自己的觀點(diǎn),其中你不認(rèn)同的是( 。
A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量是最多的
B. 如果人們大量捕殺蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增加后減少
C. 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜(種類越多),越容易維持平衡
D. 當(dāng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量都相等時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了生態(tài)平衡
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