【題目】人體的血液循環(huán)可以分為_____循環(huán)和_____循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是_________ 的，它們?cè)?/span>_________內(nèi)匯合，組成一條完整的循環(huán)途徑。

【答案】 體 肺 同時(shí)進(jìn)行 心臟

【解析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)。根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類營(yíng)養(yǎng)

B. 糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C. 肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D. 營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小城的媽媽一直給她喂奶粉，可醫(yī)生說(shuō)她患佝僂病，原因可能在于喂奶粉時(shí)沒(méi)喂

A.維生素AB.維生素B1C.維生素C D.維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片的生理活動(dòng)，其中的A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若此圖表示光合作用過(guò)程，則A代表的物質(zhì)是_____，B代表的物質(zhì)是_____。

（2）若此圖表示呼吸作用過(guò)程，則A代表的物質(zhì)是_____，C代表的物質(zhì)_____。

（3）物質(zhì)D以水蒸汽的形式通過(guò)植物葉片散失到大氣中，說(shuō)明綠色植物參與了生物圈的_____循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ）

A．身體中央有消化腔，有口有肛門 B．身體呈圓筒形、有口無(wú)肛門

C．身體呈圓筒形、身體分節(jié) D．身體中央有消化腔，有口無(wú)肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是不同條件下100粒種子萌發(fā)情況，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：

裝　　置

甲

乙

丙

丁

場(chǎng)　　所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫　　度

23℃

23℃

23℃

23℃

干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

數(shù)日后種子

萌發(fā)情況

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

發(fā)芽

未發(fā)芽

92

8

0

100

93

7

0

100

（1）實(shí)驗(yàn)中，取100粒種子的目的是_____。

（2）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)甲、乙對(duì)照結(jié)果，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要_____。

（3）要證明“光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用_____兩組作為對(duì)照。

（4）若用甲組裝置測(cè)定種子的發(fā)芽率，一般要連續(xù)觀察_____天左右，本次測(cè)定的發(fā)育率為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾在種植豌豆的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律，被后人譽(yù)為“遺傳學(xué)之父”．除了莖的高矮，豌豆的黃粒和綠粒也是一對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，控制這一相對(duì)性狀的基因用Y、y表示．如圖為三組豌豆的雜交方式及產(chǎn)生后代的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)____組的遺傳過(guò)程可以判斷，______為顯性性狀，由位于染色體上的________控制．

(2)甲組中，后代黃粒的基因組成是____________；乙組中，后代黃粒的基因組成是_________．

(3)乙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為____________．丙組中產(chǎn)生綠粒后代的現(xiàn)象稱為________。

(4)甲組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為____________；丙組中，產(chǎn)生綠粒后代的幾率為____________．

(5)如果將綠粒豌豆的花粉授到基因型為Yy的植株柱頭上，則該植株上所結(jié)的豌豆粒顏色為_____________．

(6)在遺傳過(guò)程中，__________________是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著《舌尖上的中國(guó)》的熱播，被譽(yù)為天下第一湯的“單縣羊肉湯”愈加受到美食愛(ài)好者的追捧。請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）某同學(xué)看到羊肉湯，聞到羊肉湯的氣味，咽了咽口水。

①能夠看到羊肉湯，是因?yàn)檠蛉鉁瓷涑鰜?lái)的光線，經(jīng)過(guò)圖甲中的折射系統(tǒng)，在[_____]_____上成像，并最終在圖乙中[_____]_____的一定區(qū)域形成了視覺(jué)。聽到叫賣聲，聲波引起鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激_____內(nèi)的聽覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到聽覺(jué)中樞形成聽覺(jué)。

②聞到羊肉湯的氣味流口水，這屬于反射類型中的_____。

（2）羊肉湯被攝取后發(fā)生了一系列變化，這些變化涉及人體的多個(gè)系統(tǒng)，如圖丙，圖中a表示物質(zhì)，A、B、C、D表示生理過(guò)程，Ⅰ，Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。

①若a為羊肉湯中的脂肪消化后的終產(chǎn)物，則a為_____。

②構(gòu)成人體組織紙胞的基本物質(zhì)是_____，瘦肉中該物質(zhì)含量很高。糖類物質(zhì)主要在細(xì)胞中的_____內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

③青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著_____活動(dòng)；同時(shí)呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→_____→肺（用文字和箭頭表示）。

④對(duì)腎動(dòng)脈、腎小囊腔和腎小管中的液體進(jìn)行分析，得到如表數(shù)據(jù)，據(jù)表可知，Y液體取自圖丙所示結(jié)構(gòu)_____（填標(biāo)號(hào)）中。

液體種類

部分成分含量（克/100mL）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

　無(wú)機(jī)鹽

X

0.10

0.03

微量

　0.9

Y

0.00

1.80

0.00

　1.1

Z

0.10

0.03

8.00

　0.9

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中表示昆蟲發(fā)育過(guò)程中的蛹期,則可表示昆蟲________（文字）發(fā)育的時(shí)期。

（2）“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！奔倚Q發(fā)育過(guò)程可用圖中字母和箭頭表示為__________。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)圖中_____（文字）時(shí)期。

（3）蝗蟲的發(fā)育過(guò)程可用圖中的字母和箭頭表示為________；該發(fā)育過(guò)程屬于________�；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是圖中____（文字）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案