【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵。”小城的媽媽一直給她喂奶粉，可醫(yī)生說她患佝僂病，原因可能在于喂奶粉時(shí)沒喂

A.維生素AB.維生素B1C.維生素C D.維生素D

【答案】D

【解析】維生素D會(huì)促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟、血管示意圖，其中“→”表示血流方向．從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液，藥液到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)路線，最合理的是（　　）

A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→乙→丁→甲 C. 丙→甲→乙→丁 D. 丁→乙→甲→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明早晨著急上學(xué)，只吃了一塊面包和喝了一杯牛奶，請(qǐng)分析回答：

（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小明的早餐應(yīng)再增加_____．

A．一杯可樂　　　　　　　B．一根香腸　　　　　　C．一塊蛋糕　　　　　　D．一個(gè)蘋果

（2）牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成_____才能被人體吸收．

（3）面包在小輝體內(nèi)的變化如圖所示．

圖中的消化系統(tǒng)由_____和_____兩部分組成，圖中b過程表示_____，在組織細(xì)胞線粒體完成的c過程的生理意義是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的必要條件是（　�。�

A. 光 B. 無機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年大白菜喜獲豐收，致使多地白菜價(jià)格暴跌，請(qǐng)問白菜豐收的物質(zhì)主要來自于

A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

B．土壤中的無機(jī)鹽

C．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)物

D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)可以分為_____循環(huán)和_____循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是_________ 的，它們?cè)?/span>_________內(nèi)匯合，組成一條完整的循環(huán)途徑。

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【題目】正常情況下，人體的精子和卵子細(xì)胞結(jié)合的場所是（ ）

A. 輸卵管B．卵巢C．陰道D．子宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案