【題目】如圖是葉片的生理活動(dòng),其中的A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)若此圖表示光合作用過程,則A代表的物質(zhì)是_____,B代表的物質(zhì)是_____

(2)若此圖表示呼吸作用過程,則A代表的物質(zhì)是_____,C代表的物質(zhì)_____。

(3)物質(zhì)D以水蒸汽的形式通過植物葉片散失到大氣中,說明綠色植物參與了生物圈的_____循環(huán)。

【答案】 二氧化碳 有機(jī)物 氧氣 二氧化碳

【解析】綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用;蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。

(1)進(jìn)行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣,光合作用是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過程的示意圖,故圖示中的AD分別代表二氧化碳和水,C代表氧氣,B代表有機(jī)物。
(2)若此圖表示呼吸作用,因?yàn)楹粑饔迷鲜怯袡C(jī)物和氧,產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量,可以推知:A代表氧氣,C代表二氧化碳,D代表有機(jī)物。
(3)植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的蒸騰作用。植物的蒸騰作用對(duì)植物本身來說,可以拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,也有利于降低葉面溫度,其中為水蒸氣散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是

A傳染源、傳播途徑、易感人群

B患病人群、傳播途徑、易感人群

C病原微生物、易感人群、接觸途徑

D病原體、傳染人群、傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖依次表示4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級(jí)重金屬富集后的積累量,②表示各營養(yǎng)級(jí)有機(jī)物含量,③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系,④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈,正確的是( )

A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁

C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物光合作用的必要條件是( 。

A. B. 無機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年大白菜喜獲豐收,致使多地白菜價(jià)格暴跌,請(qǐng)問白菜豐收的物質(zhì)主要來自于

A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

B.土壤中的無機(jī)鹽

C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)物

D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)有什么作用?

_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的血液循環(huán)可以分為_____循環(huán)和_____循環(huán)兩部分。這兩部分血液循環(huán)是_________ 的,它們?cè)?/span>_________內(nèi)匯合,組成一條完整的循環(huán)途徑。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物生活在一定的環(huán)境中,不同的環(huán)境中的動(dòng)物具有不同的運(yùn)動(dòng)方式,其中,陸地上動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是: 、 、 和跳躍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,無論是行走、奔跑還是跳躍,都擴(kuò)大了陸生動(dòng)物的 ,有利于它們獲得食物和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案