【題目】新冠疫情來襲，人們紛紛搶購“雙黃連口服液”、 “板藍(lán)根顆�！钡人幤贰Ｈ鐖D為“板藍(lán)根顆�！辈糠终f明 書截圖，下列說法正確的是（　�。�

A.藥物“板藍(lán)根顆�！睂儆诜翘幏剿�B.服用 “板藍(lán)根顆粒”可以治療新冠肺炎

C.該藥口味甜，可以每日多次服用D.中藥沒有副作用，不需閱讀說明書

【答案】A

【解析】

（1）安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。

（2）非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，處方藥標(biāo)志為Rx，必須由醫(yī)生的處方才能購買。

A．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，由“板藍(lán)根顆�！彼幤氛f明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志，可知其為非處方藥，A正確。

B．從說明書可知，服用 “板藍(lán)根顆�！辈豢梢灾委熜鹿诜窝�，B錯誤。

C．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，因此應(yīng)該按照“用法與用量”服用，C錯誤。

D．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，板藍(lán)根顆粒屬于非處方藥，可以自行購買，要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用，如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動的示意圖（①一⑦表示生理過程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，C代表皮膚）。請據(jù)圖分析并作答：

（1）若a代表淀粉的消化終產(chǎn)物，則a是___，其消化和吸收的主要場所是___。D代表腎臟，正常人尿液中沒有a物質(zhì)，是因為___。

（2）圖中，屬于排的途徑有哪幾條？答：___（填序號）。

（3）劇烈運動時，人體會消耗大量的氧，呼吸頻率和呼吸深度都會增加，當(dāng)進(jìn)行圖④生理過程時，膈肌處于___狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要穿過___層細(xì)胞。

（4）在A系統(tǒng)中，能保證血液循環(huán)流動的動力器官是___，主要由___組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們食用加碘食鹽以及常吃海帶、紫菜等，可以有效地防治（ ）
A.侏儒癥
B.“大脖子”病
C.呆小癥
D.夜盲癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）鼻腔可以使進(jìn)入肺的氣體______、溫暖、濕潤。

（2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[]______。

（3）痰形成的部位是[]______。

（4）完成氣體交換的重要場所是[]______。

（5）人體吸氣時，肋間外肌______，膈肌______，膈頂______，胸廓擴張，肺容積擴張。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請根據(jù)圖回答下列的問題：（在[]中填圖中序號）

（1）人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[12]_____，營養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成_____。

（2）圖中[3]表示_____，它分泌的消化液與其它消化液不同的是_____。（選填“含消化酶”或“不含消化酶”）

（3）圖中[_____]表示胃，胃壁上有豐富的毛細(xì)血管，按血液流動的方向，進(jìn)入胃壁的血液與從胃壁流出的血液相比，從胃壁流出的血液中氧氣的含量_____（填“增加”或“減少”），營養(yǎng)物質(zhì)的含量_____（填“增加”或“減少”）。

（4）圖中[1]能分泌消化液，其中的_____可以把淀粉轉(zhuǎn)變成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描寫的動物之間的關(guān)系（ ）
A.合作
B.捕食
C.競爭
D.寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的動力來自于血管．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的組成是（ ）
A.糖類和蛋白質(zhì)
B.無機物和有機物
C.DNA和糖類
D.DNA和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在維持生物圈中的碳﹣氧平衡種起重要作用的是（ ）
A.綠色植物
B.魚類
C.人類
D.病毒

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同步練習(xí)冊答案