【題目】鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個(gè)階段,對一種鳥來說,親鳥自身一定會經(jīng)歷的階段是( )
A. 筑巢 B. 孵卵 C. 育雛 D. 產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中與小腸吸收營養(yǎng)無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 小腸是消化道最長的一段,有5-6米
B. 小腸內(nèi)壁上有許多皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛
C. 小腸絨毛壁,毛細(xì)血管壁都很薄
D. 小腸內(nèi)有多種消化液
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【題目】進(jìn)入青春期后,人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是( )
A. 大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng) B. 身高,體重迅速增長
C. 心臟功能顯著增強(qiáng) D. 肺活量明顯增加
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【題目】目前,關(guān)于人類的起源,仍存在著一些分歧,你認(rèn)為下列有關(guān)人類起源的觀點(diǎn)中,最科學(xué)的是( )
A. 人是由類人猿逐漸演變來的 B. 人是由森林古猿進(jìn)化來的
C. 人是由“上帝”創(chuàng)造出來的 D. 人是從其它星球遷移來的
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【題目】含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,則該卵發(fā)育成的胎兒為(。
A. 男孩 B. 女孩 C. 同卵雙胞胎 D. 不一定是女孩
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【題目】觀察下面生物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖,判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次,從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官
B.若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力,則A是分生組織
C.生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開的
D.綠色開花植物由六大器官組成,甲是生殖器官
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【題目】“一山不容二虎”這句諺語,用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來解釋應(yīng)是 ( )
A.虎的性情孤僻,不喜歡群居
B.虎是營養(yǎng)級很高的生物,可得到的能量少,個(gè)體數(shù)量也就少
C.虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了
D.虎的個(gè)體大,生活的空間也大
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【題目】觀察鳥的圖形,總結(jié)鳥適合飛行的特點(diǎn):
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈型,可減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成 , 上面生有幾排大型的正羽,可搏擊空氣.
(3)鳥的骨輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 , 胸骨上高聳突起的骨叫做④ . 附著在胸骨上的肌肉③是全身最發(fā)達(dá)的肌肉,叫 , 產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.
(4)鳥飛行時(shí),有輔助呼吸,可以為飛行時(shí)提供更多的氧氣.
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【題目】下列屬于光合作用意義的是( 。
①為動(dòng)物和人提供了食物來源 ②促進(jìn)水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
③生物生命活動(dòng)的能量來源 ④維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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