分析 圖中A鴿子屬于鳥類,B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,C青蛙屬于兩棲動物,D家兔屬于哺乳動物,E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物,F(xiàn)鯽魚屬于魚類.
解答 解:(1)圖中ACDF為一類,其余BE為另一類,則分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(2)鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥類可以不用扇動翅膀就可以滑翔很遠的距離.家鴿飛行時需要消耗大量的氧氣,與此相適應,家鴿體內(nèi)具有發(fā)達的氣囊,氣囊的功能是貯存空氣,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣,家鴿具有獨特的呼吸方式---雙重呼吸;
(3)圖中的為蚯蚓屬于軟體動物,E蝗蟲屬于節(jié)肢動物,它們身體的共同特點是體內(nèi)都沒有脊椎骨組成的脊柱;動物E蝗蟲體表有外骨骼,外骨骼不能隨身體的生長而生長,在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(4)青蛙的幼體叫蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳躍,主要生活在陸地上也可以生活在水中.因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.
(5)D家兔,具有胎生哺乳的特點,屬于哺乳動物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率.
(6)魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭形,可減小游泳時的阻力.③身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側有一行側線,側線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內(nèi)有鰾,主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
(7)在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物,體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性,增強了動物對環(huán)境的適應性,擴大了動物的分布范圍,有利于動物的生存和繁殖.
故答案為:(1)體內(nèi)有無脊柱;
(2)鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛;
(3)沒有脊椎骨組成的脊柱;外骨骼不能隨身體生長而生長;
(4)變態(tài)發(fā)育;
(5)胎生哺乳;
(6)鰓、鰭;
(7)AD.
點評 解題的關鍵是知道幾類動物的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔→咽→食道→胃→大腸→肛門 | |
B. | 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門 | |
C. | 口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門 | |
D. | 口腔→咽→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 | |
B. | 植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)都屬于無性生殖 | |
C. | 克隆羊多莉是通過有性生殖的方式獲得的 | |
D. | 馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從產(chǎn)奶量不同的奶牛中人工選擇繁育出高產(chǎn)奶牛 | |
B. | 高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥 | |
C. | 普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播種,經(jīng)選擇培育成太空椒 | |
D. | 科學家運用誘變育種技術培育出轉基因超級鼠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制生物性狀的最小單位叫 基因 | |
B. | 被稱為“遺傳學之父”的科學家達爾文 | |
C. | 生物進化過程中最直接的證據(jù)是解剖學 | |
D. | 原始生命誕生的場所是原始大氣 |
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