【題目】下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過(guò)程，下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過(guò)程，其中順序正確的是①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收②蛋白質(zhì)開始被消化③脂肪開始被消化④淀粉開始被消化（ ）

A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．①③②④

【答案】B

【解析】

試題分析: 淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，脂肪的消化開始于小腸，當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，它們最終在小腸被消化葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，然后被小腸絨毛吸收，小腸是消化和吸收的主要器官。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族遺傳病圖解,表乙是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

雜交

組合

親本

子一代植株表現(xiàn)

長(zhǎng)穗

短穗

一組

長(zhǎng)穗×短穗

423株

429株

二組

短穗×短穗

225株

667株

乙

(1)從圖甲中可看出,Ⅱ3和Ⅱ4個(gè)體表現(xiàn)均正常,其基因組成分別為________。

(2)分析圖甲可知,Ⅰ1個(gè)體的基因組成是__________。

(3)從理論上推算,Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是________。

(4)表乙中,若普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是________條。

(5)表乙中,通過(guò)雜交組合________組,可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱性關(guān)系,其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某家庭白化病的遺傳簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家庭成員中出現(xiàn)的膚色正常和白化這兩種性狀,在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)______________性狀。

(2)生物的性狀由________控制。④為白化病(由隱性基因a控制)患者,其體細(xì)胞中的白化病基因組成為________。由此可知,白化病屬于一種________(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。

(3)④患白化病,其他家庭成員正常,這在遺傳學(xué)上屬于________現(xiàn)象。

(4)在生殖過(guò)程中,①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③,因此③的性別為________性。由此判斷①的生殖細(xì)胞中,性染色體組成為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過(guò)控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖；圖二是葉肉細(xì)胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是______。

（2）圖一中，當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)應(yīng)的是圖二中的過(guò)程______（填數(shù)字）。若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，此光照強(qiáng)度下，甲植物光合作用合成的有機(jī)物______（填“多于”、“等于”或“少于”）乙植物。

（3）為了探究溫度和相對(duì)濕度對(duì)光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12:30測(cè)定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示）。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

①上述實(shí)驗(yàn)中的______組探究的是相對(duì)濕度對(duì)甲植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)其他條件相同時(shí)，______。

②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)，中午時(shí)，對(duì)甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______判斷的依據(jù)是在______的條件下，______改變時(shí)，甲植物光合作用速率變化較大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

B. 生物體的組織是由細(xì)胞分化形成

C. 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋不停地張開閉合，這是魚在（ ）

A、吞咽食物 B、吞咽水 C、呼吸 D、散熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（ ）

A. 用種子繁殖玉米 B. 用帶芽眼的塊莖繁殖馬鈴薯

C. 用扦插莖的方法繁殖甘蔗 D. 用嫁接的方法繁殖荔枝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. ①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. ⑦呼吸作用的主要場(chǎng)所

C. ⑤主要存在于植物細(xì)胞 D. ③光合作用的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請(qǐng)據(jù)圖判斷出錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 甲圖葉片正在進(jìn)行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。

B. 甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過(guò)葉脈的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸。

C. 圖乙的M點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用。

D. 圖乙中植物要積累有機(jī)物，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于P點(diǎn)。

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