【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂的正確順序是

①細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷

②細(xì)胞核平分為兩個(gè)

③細(xì)胞質(zhì)一分為二，每部分細(xì)胞質(zhì)中含有一個(gè)細(xì)胞核

A. ②①③ B. ①③② C. ①②③ D. ③②①

【答案】A

【解析】動(dòng)物細(xì)胞分裂的順序是：分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬的生殖發(fā)育和蝗蟲類似，會(huì)蛻掉一層“皮”。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為

B. 這層“皮”是蟬的外骨骼，因?yàn)樗荒茈S著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)

C. 蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，稱為完全變態(tài)發(fā)育

D. 與蟬屬于同一發(fā)育過(guò)程的生物還有蜣螂、蜜蜂、家蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖中的____________（填序號(hào)）和③液泡是該細(xì)胞所特有的。

（2）圖中具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是____________（填序號(hào)），細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于____________（填序號(hào)）中。

（3）—般情況下，根毛細(xì)胞液的濃度____________（填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積__________，有利于根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用”，設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答：

(1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇1號(hào)試管和___號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其目的是模擬研究正常攝食情況下___________。

(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán)，其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是___。

(4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不具有社群行為的是：

A. 螞蟻的群體 B. 蜜蜂的群體 C. 獅子的群體 D. 草原上的羊群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，這是今年中國(guó)確立的“世界環(huán)境日”主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好，政府組織人員在荒山、沙地和城市空地上大面積植樹。在綠化過(guò)程中，園林工人們用到了很多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析一下：

（1）移栽時(shí)，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)，目的是降低樹木的__________作用，來(lái)提高成活率。

（2）為進(jìn)一步提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎入的是樹木的_________組織。

（3）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行________作用，為樹木制造生命活動(dòng)所需的有機(jī)物，其反應(yīng)式是_______________________。

（4）__________作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 草履蟲 B. 酵母菌 C. 細(xì)菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于傳染病的下列敘述中，正確的是（　�。�

A. 呆小癥和艾滋病是傳染病

B. 積極鍛煉身體屬于切斷傳播途徑

C. 肺結(jié)核是由病原體引起的

D. 滅蚊屬于控制蛔蟲病的傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于傳染病的是

A. 糖尿病 B. 狂犬病

C. 肺結(jié)核 D. 蛔蟲病

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同步練習(xí)冊(cè)答案