分析 (1)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(2)玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳,胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存胚乳中.
(3)玉米的果穗常有缺,F(xiàn)象,向日葵的子粒常有空癟的,最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開(kāi)花時(shí),由于受外界因素的干擾,柱頭沒(méi)有接受到花粉而導(dǎo)致的.為了彌補(bǔ)傳粉不足,人們常采取人工輔助授粉的方法.
(4)雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵,另一精子與極核融合形成受精極核的過(guò)程.雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物(被子植物)特有的受精方式.
(5)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期,如果蠅;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,如蝗蟲(chóng).
(6)圖中,1果皮和種皮、2胚乳、3胚,A表示種子萌發(fā)過(guò)程、B表示生長(zhǎng)過(guò)程、C表示傳粉過(guò)程、D是果實(shí)種子的形成過(guò)程.
解答 解:(1)從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,稱為抽樣檢測(cè).種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是:具有完整的、有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,因此玉米種子中3胚所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳.氮肥能夠使植物枝葉繁茂,生長(zhǎng)旺盛,所以麥苗出現(xiàn)植株矮小、葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應(yīng)該施加氮肥.
(2)“某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重”,主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響.
(3)植物蒸騰失水“門(mén)戶”的開(kāi)閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.“隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)”,促進(jìn)了根對(duì)水分的吸收.
(4)“蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同,沒(méi)有蛹期”,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.
故答案為:(1)抽樣檢測(cè);具有完整的、有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);受精卵;2胚乳;氮肥
(2)C傳粉
(3)保衛(wèi)細(xì)胞;水分
(4)不完全變態(tài)發(fā)育
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握玉米種子的結(jié)構(gòu)、雙受精的過(guò)程、果實(shí)種子的形成、蒸騰作用的意義以及昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁 | B. | 動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 生物對(duì)刺激能做出反應(yīng) | D. | 烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的甲示分解者 | |
B. | 圖中的丙是生產(chǎn)者 | |
C. | 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固定植物體和貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | B. | 都是貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 吸收水、無(wú)機(jī)鹽和萌發(fā)成新植物體 | D. | 萌發(fā)成新植物體和吸收水、無(wú)機(jī)鹽 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com