14．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”使江水如此美麗的是哪類植物（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．種子植物D．蕨類植物

分析 “日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，春天使江水變綠的主要是藻類植物．

解答 解：藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠素，池塘中富含各種無機(jī)鹽，溫度上升，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，因此“春來江水綠如藍(lán)”，這句詩描寫的是藻類植物．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 藻類植物的主要特征是中考的熱點(diǎn)，注意掌握，解題時(shí)要結(jié)合題意認(rèn)真作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人類的進(jìn)化發(fā)展過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中序號(hào)所表示的人類進(jìn)化階段的名稱
①能人；②南方古猿；③智人；④直立人；
（2）按照人類的發(fā)展順序?qū)D中的序號(hào)進(jìn)行排序②①④③．
（3）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．
（4）人類最開始使用語言的階段是[④]時(shí)期的人；在人類發(fā)展過程中，大腦容量最大的時(shí)期是[③]．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄磕撤N細(xì)菌的分解作用，先將甲、乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，再將甲組放在無菌條件下培養(yǎng)，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下培養(yǎng)，請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將同一種（選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌．
（3）經(jīng)過一段時(shí)間后，乙組的樹葉會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象．說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用．
（4）如果將滅菌處理后的甲、乙兩組都放在自然條件下培養(yǎng)：不能（選填“能”或“不能”）得到預(yù)期的結(jié)果，原因是自然環(huán)境存在細(xì)菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．用顯微鏡觀察人的永久涂片，回答下列問題
（1）人血涂片中能看到數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，顏色呈紅色，無（填“有”或“無”）細(xì)胞核．
（2）可以看到具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是白細(xì)胞，這種血細(xì)胞的作用是吞噬病菌．
（3）用低倍的物鏡看不到的血細(xì)胞是血小板，如果此種血細(xì)胞在血液中數(shù)量過少，會(huì)導(dǎo)致因創(chuàng)傷出血而不能止血或機(jī)體異體出血等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．雌蛾分泌的吸引雄蛾的物質(zhì)是（　�。�
A．信息素B．性外激素C．內(nèi)激素D．外激素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．草覆蟲的結(jié)構(gòu)中能完成運(yùn)動(dòng)功能的是纖毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列動(dòng)物中，具有骨骼和肌肉組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．蜜蜂B．蚯蚓C．家鴿D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．李紅同學(xué)想要了解我縣中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用（　�。�
A．觀察法B．測(cè)量法C．實(shí)驗(yàn)法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成的
B．生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，是不可缺少的
C．最大的生態(tài)系統(tǒng)是地球
D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

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