【題目】據報道:某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水,造成了江西省仙女湖受到嚴重污染。為了探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響,玲玲請技術人員幫忙消毒蠶豆種子并配置6種鎘溶液(分別為2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,進行以下實驗步驟:
①選取70粒相同且飽滿的蠶豆種子, 均分7組后平鋪放入編號為1~7的相同燒杯中。
②向1號燒杯注入蒸餾水,2~7號燒杯則按濃度由高到低的順序依次注入鎘溶液,并放置于25℃下恒溫培養(yǎng)。
③每隔24小時,將各燒杯中的液體倒凈,并重復步驟②,以確保液體濃度基本不變。
④7天后,統(tǒng)計種子發(fā)芽率如圖所示。
(1)玲玲探究的實驗變量是________________。
(2)玲玲的實驗步驟中有明顯缺陷,請改正:_____________________________________。
(3)設置1組的目的是_________,此組蠶豆發(fā)芽率沒有達到100%的原因之一是___________
(4)根據圖分析鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關系__________
【答案】鎘溶液濃度 注入的蒸餾水和鎘溶液應適量且等量 形成對照 胚已死亡 當鎘溶液濃度低于6mg/L時,對蠶豆種子的萌發(fā)有促進作用;當鎘溶液濃度大于6mg/L時對蠶豆種子的萌發(fā)有抑制作用
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及有胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此“探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響”,實驗變量是鎘溶液的濃度。
(2)對照實驗是唯一變量實驗,除鎘溶液的濃度不同外,其它條件都相同,因此玲玲的實驗步驟有明顯缺陷。改正是:注入的蒸餾水和鎘溶液適量且等量。
(3)設置1組的目的是形成對照。種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了,沒有萌發(fā)的原因應該是自身的條件不具備,即胚已死亡、胚不完整、種子處于休眠期。所以此組蠶豆發(fā)芽率沒有達到100的原因之一是胚已死亡(或胚不完整、或種子處于休眠期)。
(4)據圖可知鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關系是:當鎘溶液濃度低于6mg/L時,對蠶豆種子的萌發(fā)有促進作用;當鎘溶液濃度大于6mg/L時對蠶豆種子的萌發(fā)有抑制作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據圖回答問題:
(1)形成尿液的器官叫_______; 在尿的形成過程中要經過兩個作用過程,即圖甲中的A _______作用和B_______作用。
(2)A過程中,除了血液中的血細胞和大分子_______以外,血漿中的一部分水分、無機鹽、尿素等物質都可以進入a,形成_______;而在B過程中,對人體有用的物質,如大部分的水、全部的_______和部分無機鹽被重新吸收,回到包圍在B外的毛細血管的血液里。
(3)下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL)。
從表中可知成分1是_______。
(4)當尿液中出現葡萄糖時,腎臟可能發(fā)生病變的部位是圖中的[______]部位。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學視力正常,當他站在公路旁候車時,看到一輛汽車停在遠處,汽車啟動后朝他迎面駛來,停在他面前。下列哪個圖像能正確反應該同學在注視汽車過程中眼內晶狀體曲度的變化情況( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在ABO血型系統(tǒng)中,下面四種輸血方案,最佳的是( 。
A.O型血輸給A型血患者
B.O型血輸給AB型血患者
C.O型血輸給型B血患者
D.AB型血輸給AB型血患者
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com