10．綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動是（　�。�
①光合作用
②呼吸作用
③蒸騰作用
④吸收水和無機(jī)鹽．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

分析 光合作用的條件是光照，場所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進(jìn)行．呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時每刻都能進(jìn)行，影響呼吸作用的因素是主要是水分和氧氣的含量．蒸騰作用受溫度、空氣的濕度和空氣的流動狀況的影響，

解答 解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．可見光合作用的場所是葉綠體，條件是光；
   呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，可見只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；
  蒸騰作用是指綠色植物把體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程；
  植物主要是通過根的吸收作用從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽的．由上可知，植物的光合作用受光的影響，因此綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動是：①光合作用、②呼吸作用、③蒸騰作用、④吸收水和無機(jī)鹽，所以說都能進(jìn)行．
故選：D．

點(diǎn)評 知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖A、B、C、D是大家非常熟悉的四種動物，請回答下列問題：

（1）動物A與其他3種動物相比，最大的區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱．
（2）A的體表覆蓋著的外骨骼和B的體表覆蓋著的鱗片都可以起到保護(hù)作用．
（3）B和D這兩種動物的體形都呈流線型，有利于減少運(yùn)動時的阻力．
（4）如果動物A在農(nóng)田里大量繁殖，將危害農(nóng)作物的生長．我們可以利用D去消滅A，而不用大量噴灑化學(xué)農(nóng)藥，這種防治方法屬于生物防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比，其不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡B．細(xì)胞壁和液泡
C．葉綠體、線粒體和液泡D．細(xì)胞壁和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．水杏是生長在特異自然環(huán)境下的地方特產(chǎn)，具有個大早熟、味甜香濃的特點(diǎn)，素有“小滿三日杏發(fā)黃”之說．水杏結(jié)果時，根系吸收的水分主要用于（　　）
A．植株的生長B．果實(shí)的生長發(fā)育C．光合作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．今年國家實(shí)施“全面二孩”政策，對完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，應(yīng)對人口老齡化起到積極作用，優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題．

（1）初三王小樂的母親已經(jīng)懷孕了．圖1中，A表示受精過程，受精卵是新生命的起點(diǎn)，形成的場所是圖2中的[2]輸卵管，孕育新生命的搖籃是[3]子宮，胎兒在此通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣并排出廢物．圖1中D是由B經(jīng)過分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的．
（2）圖3是對王小樂家族中，單眼皮和雙眼皮情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖．
①據(jù)圖判斷，顯性性狀是雙眼皮，判斷的依據(jù)是A（從下列婚配組合及結(jié)果選填一項(xiàng)）．
A．爺爺×奶奶→爸爸      B．外公×外婆→媽媽      C．爸爸×媽媽→王小樂
②單眼皮和雙眼皮，是一對相對性狀，若控制它的基因用A、a表示，則爺爺和王小樂的基因組成分別是Aa、aa．
③王小樂有個小妹妹的幾率是50%，若小妹妹是個漂亮的雙眼皮，其基因組成應(yīng)該是Aa．
（3）優(yōu)生優(yōu)育使家庭和社會共同的責(zé)任，下列做法有利于優(yōu)生的是ACD（可多選）
A．禁止近親結(jié)婚B．提倡高齡生育C．鼓勵遺傳咨詢D．實(shí)行產(chǎn)前診斷．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)芽孢的敘述，錯誤的是（　�。�
A．芽孢可度過不良環(huán)境
B．芽孢是細(xì)菌休眠體
C．芽孢對干旱、嚴(yán)寒、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力
D．一個芽孢可萌發(fā)出多個細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．據(jù)下面各種生物及其生活環(huán)境圖，回答下列問題：

（1）據(jù)圖①②③所示，影響生物生存的非生物因素有水分、光、溫度．
（2）圖④⑤⑥分別表示生物與生物之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系依次為寄生、共生、捕食．
（3）從圖中①③④⑦⑧⑨可以看出自然界中的各種生物是適應(yīng)環(huán)境的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖中生物分析正確的是（　�。�
A．A圖生物身體分部，足和觸角均分節(jié)，屬于環(huán)節(jié)動物
B．B圖生物體表被毛，體內(nèi)有膈，牙齒分化，用膈呼吸
C．C圖生物雙重呼吸，氣體交換的部位是氣囊
D．D圖生物體表被鱗，用鰓呼吸，用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．痰液中往往含有進(jìn)入人體的灰塵和病菌，它形成于（　　）
A．鼻腔B．喉C．氣管和支氣管D．肺

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同步練習(xí)冊答案