20．在人體的循環(huán)系統(tǒng)中，進(jìn)入血液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由下列哪一部分來(lái)進(jìn)行運(yùn)輸（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

分析 血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板．

解答 解：血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；當(dāng)身體某處受傷，病菌侵入時(shí)，有些白細(xì)胞可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，可見(jiàn)白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能；血小板有止血和加速凝血的功能．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟悉血液的成分和主要功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與娃娃魚(yú)生殖和發(fā)育方式一樣的動(dòng)物是（　�。�
A．鮑魚(yú)B．藍(lán)鯨C．蠑螈D．鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖的是（　�。�
A．水螅B．酵母菌C．青霉D．馬鈴薯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖中所所運(yùn)用的生物技術(shù)是（　�。�
A．輔助生殖技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．仿生技術(shù)D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．菜豆種子中與鳥(niǎo)卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚B．子葉C．胚根D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．酸奶的口味老少皆宜，酸奶是利用下列哪種生物將牛奶經(jīng)發(fā)酵而成的（　�。�
A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）把制作好的臨時(shí)玻片標(biāo)本，放到顯微鏡上觀察，發(fā)現(xiàn)視野較暗，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和反光鏡（要求填寫(xiě)顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)），使視野變得明亮些．
（2）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，一般能觀察到表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡等結(jié)構(gòu)．
（3）通過(guò)觀察葉片橫切面的切片標(biāo)本，可發(fā)現(xiàn)葉片上分布著許多氣孔．氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的是（　�。�
A．大熊貓B．黑猩猩C．狒狒D．金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示的是公雞的外形，圖乙所示的是母雞的外形，圖丙所示的是摘除了睪丸的公雞，圖丁所示的是摘除了卵巢的母雞．已知鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的生殖器官的功能于人體的基本一樣，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從圖甲和乙可知，公雞和母雞的外形有明顯的差異．如與母雞相比，公雞的雞冠大，羽毛顏色鮮艷，尾羽長(zhǎng)，這些特征是攻擊的第二性征．
（2）圖丙所示的仍是公雞，但公雞的第二性征消失了，原因是摘除了睪丸的公雞不能分泌雄性激素．
（3）圖丁所示的仍是母雞，但母雞的第二性征消失了，原因是摘除了卵巢的母雞不能分泌雌性激素．

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同步練習(xí)冊(cè)答案