精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生態(tài)因素分為 因素和 因素。

【答案】非生;生物。

【解析】

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色。達爾文對這種現象的解釋是

A遺傳和變異 B人工選擇

C基因改變 D適者生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,請據圖回答:

1)圖中表示的生理過程是

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質可以循環(huán)利用,而能量只能單向流動.能量只能單向流動的原因是 。

32016422日將是人類歷史上一個意義非凡的世界地球日,一百多個國家在聯(lián)合國簽署了全球性的氣候新協(xié)議《巴黎協(xié)定》,要求于本世紀下半葉實現碳的凈零排放。要降低碳的排放,其重要措施之一是要大量減少途徑 (用圖中序號表示)的碳排放量。

4)作為簽約國,我國正在大力倡導綠色、低碳的發(fā)展與生活方式.我們每個人都應為此做出自己的努力,以下做法符合綠色、低碳要求的是 (選填序號)

購物時使用一次性塑料袋

選擇自行車、公共交通出行

拒絕使用一次性筷子

交換、捐贈舊的書籍和衣物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏和法桐是常見的綠化樹種, 區(qū)別這兩種植物的最大特點是

A有無輸導組織 B種子有無果皮包被

C能否產生種子 D能否進行有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,請據圖回答問題:

(1)中血管_________的名稱是肺靜脈,[ 8 ]中流的是________ 血。

(2)血液由________射出,流經________、________到[1] 的循環(huán)途徑叫體循環(huán),________________之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只按固定的方向流動。

(3)通過靜脈注射藥物治療記性扁桃體炎時,藥物需_______次經過心臟才能到達扁桃體。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘇州進入5月份后,天氣熱了,諾如病毒也跟著一起來了。近期,蘇州幾所學校的少數學生出現嘔吐、腹瀉等癥狀,經初步診斷為諾如病毒引起的感染。諾如病毒感染性腹瀉具有發(fā)病急、傳播速度快等特點,可以通過糞口感染,也可以通過間接接觸被被排泄物污染的環(huán)境而傳播。感染后的主要癥狀是腹瀉、嘔吐、發(fā)熱等。諾如病毒感感染性腹瀉目前沒有可靠的疫苗,也沒有針對性的抗病毒藥物;颊12天即可自行痊愈,但要預防脫水,應及時輸液。

下圖為電子顯微鏡下觀察到的諾如病毒。下列有關諾如病毒的敘述錯誤的是

A.主要由蛋白質外殼和核酸構成的核心兩部分組成

B.結構簡單,因此不能獨立生活

C.是一類比細菌小得多的單細胞生物

D.傳播途徑是消化道傳染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制棉鈴蟲、玉米蟻等農業(yè)害蟲有效且環(huán)保的方法是( 。

A. 放養(yǎng)寄生蜂 B. 噴灑農藥

C. 改種其他農作物 D. 人工捕捉農業(yè)害蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個食物鏈中消費者和生產者的比例,每個圖的最下一層表示生產者,下面哪一個圖表示這個食物鏈:草→黏蟲→山雀→鷹

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中代表生理過程,a、b分別代表一種氣體。據圖回答:

(1)水、無機鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過過程進入循環(huán)系統(tǒng)的是 營養(yǎng)物質進入血液后,最先到達心臟四腔中的 。

(2)a代表的物質是

(3)排出的尿液中,發(fā)現有葡萄糖,則可能是腎單位中的 發(fā)生了病變。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案