【題目】數(shù)百年前我國(guó)黃土高原有茂密的森林，后來(lái)卻成了荒山禿嶺，植被減少的原因是（ ）

A．地殼運(yùn)動(dòng)頻繁 B．北方寒流長(zhǎng)期侵襲

C．長(zhǎng)年干旱，赤地千里 D．過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞生態(tài)平衡

【答案】D

【解析】

試題分析：人類(lèi)的不合理開(kāi)發(fā)利用，如濫墾、濫牧、過(guò)樵、過(guò)牧，都會(huì)引起自然環(huán)境的強(qiáng)烈反應(yīng)，使得自然災(zāi)害發(fā)生地頻度增大；自秦漢以來(lái)黃土高原經(jīng)歷了三次濫伐濫墾高潮。這些原因是導(dǎo)致黃土高原成為荒山禿嶺的主要原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對(duì)四幅曲線圖（如圖）的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有探究，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做實(shí)驗(yàn)．生物興趣小組的同學(xué)利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實(shí)驗(yàn)．

（1）圖 1是同學(xué)們制作的膈肌運(yùn)動(dòng)引起胸廓容積改變的模型．甲表示_____過(guò)程，此時(shí)“膈肌”處于_____狀態(tài)．

（2）圖2是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的觀察酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置．一段時(shí)間后，擠癟的氣球漸漸鼓起來(lái)的原因是_____．

（3）圖3是同學(xué)們利用氣球等廢舊材料制作的眼球結(jié)構(gòu)模型． 若要模擬看近處物體時(shí)眼球的狀態(tài)，應(yīng)使模擬睫狀體的彈簧_____，此時(shí)氣球_____ （“A”或“B”）模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在_____色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上．

（4）借助氣球大致測(cè)量肺的容積．

方法一：用圓氣球、軟尺測(cè)量肺的容積

盡力吸氣后，向圓氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止，扎緊氣球．用軟尺測(cè)量圓氣球的最大周長(zhǎng)為C厘米，根據(jù)數(shù)學(xué)公式計(jì)算出圓氣球的體積為1/6C3/3.142（毫升）．需要說(shuō)明的是，即使盡力呼氣，還會(huì)有 1500 毫升的氣體存留在肺中不能排出．

根據(jù)以上提示，計(jì)算出肺的容積為_____毫升．

方法二：用排水法測(cè)量肺的容積

材料器具：大燒杯、大氣球、軟管、臉盆、量筒、沙子；請(qǐng)水．

方法步驟：

①將適量沙子裝入大氣球，連接上軟管后，放入大燒杯內(nèi)．

②將大燒杯放入臉盆內(nèi)，并且將大燒杯注滿水，注意水不能流到臉盆中．

②吸一口氣，然后對(duì)著軟管向大氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止．

④_____．

⑤計(jì)算出測(cè)試者肺的容積．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向方移動(dòng)。
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是。
（3）要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋。
（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（ ）
A.
B.
C.
D.
（5）使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)用眼觀察。
（6）制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡(jiǎn)化為（ ）
A.擦片→滴水→取材→入水→觀察
B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片
D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月17日，神舟十一號(hào)發(fā)射升空，神舟十一號(hào)運(yùn)送的不僅僅是航天員，同時(shí)也攜帶了優(yōu)秀芒果基因的芒果種胚細(xì)胞。利用太空環(huán)境培育全新芒果品種，這是神舟十一號(hào)承擔(dān)的科學(xué)試驗(yàn)之一。目前，由神舟十一號(hào)載人飛船帶入太空的芒果幼胚細(xì)胞在經(jīng)過(guò)科研人員的精心培育下，已經(jīng)成活并且開(kāi)始生長(zhǎng)出全新的組織，這也是世界首次進(jìn)行芒果的太空育種試驗(yàn)。如將植物種子帶到太空，在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異，再返回地面選育新品種。下列關(guān)于太空育種的敘述中，正確的是（ ）

A. 植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代

B. 植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類(lèi)都有害

C. 植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類(lèi)都有益

D. 植物種子可能會(huì)產(chǎn)生能夠遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.合成有機(jī)物，釋放能量
C.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生殖方式:___生殖,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到___,細(xì)菌就能分裂一次。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生物的基本特征是（ ）

A. 生物都能劇烈運(yùn)動(dòng) B. 生物都能進(jìn)行光合作用

C. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成 D. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為人類(lèi)染色體圖譜，圖二為人類(lèi)染色體傳遞過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中表示男性染色體排序的是__________（甲或乙），染色體組成是______________。

（2）圖二中精子①的性染色體是___________,產(chǎn)生②的器官是____________，③通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎，胚胎在發(fā)育中所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)__________和臍帶從母體獲得。

（3）若人的有耳垂性狀由B基因控制，圖中父親表現(xiàn)為有耳垂，母親無(wú)耳垂，孩子有耳垂。則父親的基因組成是_______________，孩子的基因組成是 _____________________ 。

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