【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為 、 、 三部分,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 ;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鰭和腹鰭的功能是 ,控制前進(jìn)方向的是 ,前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自 。
(3)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是 ;屬于恒溫動(dòng)物的有 。(填字母)
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈 型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān)。
(5)E的毛有 作用;其牙齒有 和 分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。
【答案】(1)頭;胸;腹;外骨骼;體內(nèi)水分蒸發(fā);
(2)鰓;保持身體平衡;尾鰭;軀干部和尾鰭的擺動(dòng);
(3)A;DE;
(4)流線;氣囊;
(5)保溫;門(mén)齒;臼齒;胎生哺乳。
【解析】試題分析:(1)A是蝗蟲(chóng)主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);屬于昆蟲(chóng),身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對(duì),復(fù)眼一對(duì),口器一個(gè),胸部一般有三對(duì)足,兩對(duì)翅。它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)B是魚(yú)類(lèi),生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡,依靠尾鰭控制前進(jìn)方向。前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾鰭的擺動(dòng)。
(3)根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,A蝗蟲(chóng)體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,B.C.D.E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物。D鳥(niǎo)類(lèi)和E家兔都屬于恒溫動(dòng)物。
(4)D是一種珍稀鳥(niǎo)類(lèi),外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛,有發(fā)達(dá)的胸肌等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱(chēng)為雙重呼吸。
(5)E家兔是哺乳動(dòng)物,身體被毛,有保溫作用,牙齒有門(mén)齒和臼齒之分,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),生物學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中生物學(xué)的學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用。觀察下面幾幅實(shí)驗(yàn)圖,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖①中將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是 。
(2)圖②膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,小錘叩擊的部位是 。
(3)圖③中是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,滴加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是 。
(4)圖④中觀察鯽魚(yú)適于游泳的特征,鯽魚(yú)向前游泳的動(dòng)力來(lái)自 。
(5)圖⑤是觀察人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn),滴加碘液的目的是
(6)圖⑥實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明草履蟲(chóng)有 特性。
(7)圖⑦測(cè)量脈搏是用食指、中指和無(wú)名指搭在 的位置。
(8)圖⑧中要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)目的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類(lèi)生殖、遺傳的敘述,正確的是
A.男女青年婚前體檢能避免后代遺傳病和傳染病的發(fā)生
B.近親結(jié)婚比非近親結(jié)婚生育子女出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會(huì)大
C.膚色正常(Aa)的夫婦后代患白化。╝a)的可能性為50%
D.人為選擇性別對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響并不大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種植物的圖片,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。
(1)生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。請(qǐng)你試著做一個(gè)“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類(lèi),可以分為哪幾類(lèi)?每類(lèi)中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:它們分別是種子植物和孢子植物植物
種子植物: 、 、 ;
孢子植物: 、 、 ;
裸子植物:
被子植物: 、 ;
藻類(lèi)植物:
苔蘚植物: ;
蕨類(lèi)植物:
(2)請(qǐng)將圖中6種植物的所屬類(lèi)群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A代表某城市中的一片森林,B為該樹(shù)林附近的道路,請(qǐng)回答:
(1)比較A.B兩處的氧氣濃度、溫度、相對(duì)濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量(填“>”或“<”)。①陽(yáng)光下氧氣濃度:A處 B處;②夏季正午溫度:A處 B處;③噪聲:A處 B處;④相對(duì)濕度:A處 B處;⑤塵埃粒子:A處 B處;
(2)上述事實(shí)說(shuō)明生物能夠 (填“適應(yīng)”或“影響”)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,看圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出名稱(chēng)② ③ ④ ⑤___ ⑦ ___。
(2)鳥(niǎo)類(lèi)的卵黃表面中央有一盤(pán)狀的小白點(diǎn),稱(chēng)為_(kāi)___,里面含有________。
(3)在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的____。
(4)_____ 、_______、________構(gòu)成卵細(xì)胞。
(5)鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括___ 、交配、___、產(chǎn)卵、___和育雛等階段。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)繪制的概念圖,請(qǐng)將圖中A、B、C、D、E的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
A B C D E .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 下表是對(duì)某家庭成員兩種特征調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:
父親 | 母親 | 兒子 | |
眼皮的性狀 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 |
膚色是否正常 | 膚色正常 | 膚色正常 | 白化病 |
(1)父親是雙眼皮,兒子也是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ,雙眼皮和單眼皮稱(chēng)為 。
(2)控制膚色正常的基因是顯性基因,推測(cè)母親的基因組成是 (用D和d表示),其產(chǎn)生的卵細(xì)胞含有的基因組成可能是 。
(3)據(jù)調(diào)查,這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個(gè)事例給你的啟示是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)。A.B.C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________,在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________。
(2)B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該交點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。
(3)整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是:光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前___________。
(4)如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B點(diǎn),植物不能正常生活,原因是_______________________________。
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