【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)A—B的過(guò)程為__________________。
(2)A—C的過(guò)程為__________________。
(3)B屬于__________________,因?yàn)樗怯稍S多_______________________的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的。
【答案】(1)細(xì)胞分化;
(2)細(xì)胞分裂;
(3)形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定相同功能
【解析】
試題分析:(1)圖中A-B過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此A-B的過(guò)程為細(xì)胞分化;
(2)圖中A-C過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此A-C的過(guò)程為細(xì)胞分裂;
(3)B屬于保護(hù)組織,因?yàn)樗怯稍S多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定相同功能的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的變化,說(shuō)法正確的
A. 在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體的數(shù)量始終保持不變
B. 產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C. 產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】幼根的生長(zhǎng)一方面要靠( )細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大.
A.根冠 B.分生區(qū) C.根毛區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草.下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.都能自己制造有機(jī)物 B.都能進(jìn)行新陳代謝
C.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.都能生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察草履蟲的應(yīng)激反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)成的材料有鹽和糖。請(qǐng)你完成下面的探究報(bào)告。
(1)提出問(wèn)題:__________________________________________?
(2)作出假設(shè):__________________________________________。
(3)探究步驟:
①取三張潔凈玻片,編號(hào)甲、乙、丙,在每張玻片兩端各滴一
滴含有草履蟲的培養(yǎng)液,并將其連通。
②玻片上右側(cè)培養(yǎng)液邊緣甲的放一小粒鹽,乙的放一小粒糖,丙的滴一滴清水(如圖所示)
③你認(rèn)為草履蟲的移動(dòng)方向是 ( )
A.甲向B側(cè),乙向A側(cè),丙向A側(cè)
B.甲向A側(cè),乙向A側(cè),丙向B側(cè)
C.甲向A側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化
D.甲向B側(cè),乙向B側(cè),丙沒(méi)有明顯變化
(4)得出的結(jié)論是:______________________________________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)中的丙組起_______________________作用。
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該怎樣處理這些草履蟲?______ ___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. ①是胃,能蠕動(dòng),主要是構(gòu)成其的④具有收縮和舒張的功能
B. ②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的
C. ③是消化系統(tǒng),其中最大的消化腺是肝臟,其分泌的膽汁不參與消化
D. 按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如下圖)。(注:丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是_______________?
(2)甲和丙不是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是________________________________。
(3)一段時(shí)間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說(shuō)明__________是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少_________,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。
(4)如圖表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖8相符的是___________。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況,可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行_____________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是( )
A.目鏡5╳,物鏡10╳ B.目鏡10╳,物鏡10╳
C.目鏡5╳,物鏡40╳ D.目鏡10╳,物鏡40╳
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