【題目】計(jì)劃免疫可以提高人體對(duì)相關(guān) 的抵抗力,是預(yù)防、 和 傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:
(1)A萌發(fā)時(shí)所必需的外界環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和_______________等。
(2)B的主要部分是______________。
(3)C中的_____是裸子植物所沒有的,它是由D中的___________(填結(jié)構(gòu)名稱)發(fā)育而來的。
(4)D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過___________和___________兩個(gè)重要的過程。
(5)E和F分別表示植物兩種不同的生殖方式,這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是____________________。嫁接時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是______集中區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱為______。
(2)F是______,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)B是______;它能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有______,也不具有能進(jìn)行光合作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度
B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色
C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
D. 若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖,回答下列問題:
(1)圖A表示關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起到___________作用。
(2)圖A中標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[ ]___________,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[ ]________里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[ ]___________。
(4)圖B表示的動(dòng)作為________,此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_________和________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題
(1)從圖上可以看出鯽魚的身體呈_____,其意義是 _________________。
(2)鯽魚的身體可分為三部分:__________、__________、__________。前進(jìn)時(shí)需要的動(dòng)力來自_______________和_________的擺動(dòng)。
(3)鯽魚的呼吸器官是 ______________,是由又多又細(xì)的鰓絲組成的,其顏色呈_____________色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__部分和__部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于__,圖中的各種動(dòng)物屬于__.
(3)圖中有__條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:__.
(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(5)圖中鷹與蛇存在__關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在__關(guān)系.
(6)若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是__.
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