【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結構［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖_____的結構相似。

【答案】5幼葉9胚芽6芽軸9胚芽7芽原基乙

【解析】

圖甲表示某一植物的一段枝條、圖乙葉芽（縱切）、圖丙種子的結構（縱剖）示意圖，圖中各位數(shù)字分別代表的結構是1--葉，2--莖，3--側芽，4--生長點，5--幼葉；6--芽軸，7--芽原基，8--胚軸，9--胚芽，10--胚根，11--子葉，12--種皮。

（1）圖甲中的結構1所指的是葉，由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來，因此，也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來；甲圖中的結構2是莖，由乙圖中的6芽軸發(fā)育而來，也是由圖丙中的9胚芽發(fā)育而來；甲圖中的結構3是側芽由乙圖中的7芽原基發(fā)育來的。

（2）甲圖中的3是側芽，該結構的縱剖面應與乙圖的結構相似。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可分為兩類：一類是動物生來就有的，由動物體內的______決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在______的基礎上，通過______的作用，由______和學習而獲得的行為，稱為學習性行為．

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【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關激素調節(jié)的敘述，不正確的是（）

A. 幼年生長激素分泌不足的人會患侏儒癥 B. 甲狀腺受損的蝌蚪經(jīng)變態(tài)發(fā)育成成蛙

C. 胰島素分泌不足會患糖尿病 D. 食物中缺碘的人會患地方性甲狀腺腫

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【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學實驗研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎。請回答：

（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有 ，能防止體內水分的蒸發(fā)。

（2）果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，屬于 發(fā)育。

（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細胞結構上的主要區(qū)別是果蠅細胞有 。

（4）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成 。

（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。右圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是 ；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物種類非常多，但構成它們生命活動的基本單位幾乎都是（ ）

A. 組織 B. 器官 C. 細胞 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據(jù)圖分析下列相關說法中錯誤的是（ ）

A. 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬植物細胞的是 圖，你判斷的依據(jù)是 ；圖中B的主要作用是 。

（2）細胞生命活動的控制中心是（填字母） ，其中含有遺傳物質 。

（3）細胞的許多生命活動在細胞質中進行，其中的 能分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用。

（4）圖中結構E名稱是 ，它是進行光合作用的場所。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是 （填字母）中含有大量細胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在目鏡內看到的物像是（ ）

A．放大的正立的像 B．放大倒立的像

C．縮小的正立的像 D．縮小倒立的像

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