【題目】食物里含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中能夠為生命活動提供能量是_______、_________、__________。

【答案】糖類 脂肪蛋白質(zhì)

【解析】人體需要六類營養(yǎng)物質(zhì)，分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽等，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能夠為生命活動提供能量，其中糖類是最重要的供能物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是（ ）

A. 生命是由非生命物質(zhì)隨時發(fā)生的。

B. 生命可以自然發(fā)生。

C. 生物只能來源于生物。

D. 有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中動物和植物細胞共同具有的結構是 ． （填序號）
（2）該細胞為植物細胞，而不是動物細胞的依據(jù)是其特有 ． （填結構名稱）
（3）能控制氧氣等物質(zhì)進出細胞的是【②】 ．
（4）對細胞起保護和支持作用的是【①】 ．
（5）細胞生命活動的控制中心是【③】 ．
（6）切洋蔥時會聞到一種辣味．該辣味存在于細胞的【⑤】內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中某種物質(zhì)（　�。�

A.水
B.無機鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據(jù)圖回答下列問題

（1）如果C表示，人體肺部的毛細血管，請問B代表的血管是 ， 判斷的依據(jù)是；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是 ．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的葡萄糖明顯增加，這時C代表的器官是。
（3）如果C代表腎臟，當血液流經(jīng)C后，血液性質(zhì)的變化是 ．
（4）若A、B內(nèi)流動的都是動脈血，則C代表 ， A與B相比，血漿中變化不明顯的成分是 ．
（5）一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷；咬傷部位在手臂的C處，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的（填“m”或“n”）端，目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京電視臺在國內(nèi)最早推出手語節(jié)目，方便聽障人士了解時事新聞。他們觀看節(jié)目時，圖像信息成像于（ ）

A. 角膜B. 晶狀體C. 睫狀體D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）該圖中共有條食物鏈．他們彼此交錯連接，形成了 ， 此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和流動的．
（2）這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是；它屬于第營養(yǎng)級．
（3）圖中生物中，數(shù)量最少的是 ．
（4）如果在草地上使用DDT來消滅害蟲，體內(nèi)含DDT最多的生物是 ．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是 ， 它的作用是 ．
（6）請寫出最長的一條食物鏈： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質(zhì)流動》實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ③移動裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動示意圖．曲肘時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（　�。�

A.收縮和舒張
B.舒張和收縮
C.二者都舒張
D.二者都收縮

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同步練習冊答案