【題目】下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是( )
A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B.動(dòng)物能夠利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
C.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子 D.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體的每一個(gè)活細(xì)胞,在適當(dāng)?shù)?/span>條件下,都具有重新形成一個(gè)完整植株的潛在能力.科學(xué)家根據(jù)這個(gè)道理,創(chuàng)建了技術(shù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的性別決定于的時(shí)期和部位依次是( )
A.分娩時(shí),母體體外
B.受精卵形成時(shí),輸卵管
C.卵細(xì)胞形成時(shí),卵巢
D.胚胎形成時(shí),子宮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是( )
A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食
B.山洞里居住著一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
D.草原上共同生活著大量食草動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與人的口腔上皮細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體 D.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)裸子植物和(③)________植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(2)(④)______動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中占有重要的地位,這是因?yàn)檫@類動(dòng)物能強(qiáng)有力地證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)趨勢(shì):_______.
(3)科學(xué)家通過(guò)對(duì)不同年代_______的縱向比較,以及現(xiàn)存物種的橫向比較,推斷出了生物進(jìn)化的大致過(guò)程.在這研究過(guò)程中涉及到許多研究方法,其中最重要的方法之一是______.
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