【題目】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的
A. 最大值 B. 最小值 C. 任意值 D. 平均值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒水稻種子改變了整個(gè)世界,“雜交水稻之父”的袁隆平院士為世界糧食安全做出了杰出的貢獻(xiàn),增產(chǎn)的糧食每年為世界解決7000萬(wàn)人的吃飯問(wèn)題。水稻種子萌發(fā)需要的能量,主要通過(guò)分解有機(jī)物獲得,這個(gè)過(guò)程中淀粉酶能促進(jìn)有機(jī)物的分解。重金屬會(huì)不會(huì)對(duì)水稻種子的萌發(fā)造成影響呢?科研人員進(jìn)行了重金屬汞離子(Hg2+)對(duì)水稻種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將水稻種子分為8組;
②分別用Hg2+濃度為0、0. 1、0. 2、0. 3、0. 4、0. 5、0. 6、0. 7mol/L的溶液進(jìn)行處理;
③7天后測(cè)定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性,每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中每組重復(fù)3次的目的是______;設(shè)置Hg2+濃度為0mmol/L這組實(shí)驗(yàn)的目的是______。
(2)分析圖一可以看出,當(dāng)Hg2+濃度超過(guò)0. 3mmol/L時(shí),水稻種子的發(fā)芽率______。
(3)分析圖二,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。這種變化會(huì)導(dǎo)致種子的_____作用減弱,使細(xì)胞供能不足,種子萌發(fā)受到影響,發(fā)芽率降低。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一曲《小白楊》表達(dá)了人們對(duì)邊防軍人的贊譽(yù),從結(jié)構(gòu)層次上比較,軍人身體有而白楊樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)單位是( 。
A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植樹(shù)造林可以減少風(fēng)沙,這說(shuō)明:( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境制約生物
C. 環(huán)境改變生物 D. 生物影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果樹(shù)整枝修剪和棉花摘心,能提高產(chǎn)量,根據(jù)的原理是( )
A. 減少其蒸騰作用,保持水分,使其代謝旺盛
B. 減少根,莖,葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng),促進(jìn)生殖器官的生長(zhǎng)
C. 破壞了頂端優(yōu)勢(shì),使其多產(chǎn)生側(cè)枝,從而提高產(chǎn)量
D. 避免生枝過(guò)多,出現(xiàn)落花落果,從而減低產(chǎn)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的動(dòng)物主要是( )
A. 丹頂鶴天鵝 B. 褐馬雞白鶴
C. 斑頭雁棕頭鷗 D. 朱鹮棕頭鷗
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