【題目】多細(xì)胞生物是多個細(xì)胞的有序結(jié)合,不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能,他們協(xié)調(diào)活動構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng).下列敘述錯誤的是
A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量,是因為細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出
B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同
C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因為細(xì)胞不斷地分裂、生長和分化
D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核是控制中心
【答案】D
【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用,故海帶細(xì)胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍,而海帶仍能從海水中吸收碘,A正確;細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖:
,
從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同,保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同,B正確;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大,細(xì)胞分化形成不同的組織,使生物體變得復(fù)雜,因此種子萌發(fā)成幼苗與種子的分裂、生長和分化密不可分,C正確;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核是控制中心,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果在森林中不小心迷失方向,看到一棵樹的樹干一面長有苔蘚植物,而背面沒長,那么由此可以初步判斷長有苔蘚植物的一側(cè)向著( )方.
A.東
B.西
C.南
D.北
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B.C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊
C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,正確的是( 。
A. 從如圖看出,該圖所示的花既是完全花又是兩性花
B. 只有⑤、⑥組成的雄蕊才是花的最重要的部分
C. 圖中結(jié)構(gòu)⑤中的花粉落到①上的過程稱為受精作用
D. 受精后,圖中結(jié)構(gòu)④將發(fā)育成果實,③將發(fā)育成種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的敘述中,正確的是( )
A.所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.在光下進(jìn)行光合作用,在暗處進(jìn)行呼吸作用
C.光合作用釋放能量,呼吸作用儲存能量
D.光合作用放出氧氣,呼吸作用放出二氧化碳
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