【題目】下列動物中，都具有胎生、哺乳特征的一組是（　　）
A.鯨和蛇
B.狼和兔
C.家鴿和虎
D.獅和鯉魚

【答案】B
【解析】A、鯨屬于哺乳動物，具有胎生哺乳的特征，但蛇屬于爬行動物，是卵生的；
B、狼和兔都屬于哺乳動物，因此都具有胎生哺乳的特征；
C、虎屬于哺乳動物，具有胎生哺乳的特征，但家鴿屬于鳥類，是卵生的；
D、鯉魚屬于魚類，是卵生的．
故選：B．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用哺乳動物的主要特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握哺乳動物的主要特征為體表被毛，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生，哺乳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生活離不開環(huán)境．你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎？（　�。�
A.溫度
B.青蛙的天敵
C.陽光
D.與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. ①⑤ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖西瓜葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A、B為細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請分析回答：

（1）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能，我們可知葉片與外界進行氣體交換的通道是______。

（2）如果①可以引起溫室效應(yīng)，則A表示______，控制溫室效應(yīng)的根本措施是_______。

（3）天氣干旱時，瓜農(nóng)會對西瓜澆水，此時西瓜吸收的水分主要用于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機自制酸奶，這是小源第一次自己動手制作食物．按照教程，小源首先將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買 來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度和時間，進行發(fā)酵．等待的時間總是漫長 的，小源很關(guān)心酸奶發(fā)酵的進度，時不時打開酸奶機看看酸奶是否制作完成．“�！钡囊宦暎O(shè)定的時間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是 很可惜沒有制作成功．

（1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________．

（2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是________．

（3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當(dāng)于細菌培養(yǎng)方法中的________步驟．

（4）小源制作酸奶不成功，應(yīng)該改進的地方有：

①沸水煮過的容器應(yīng)________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉．

②設(shè)定溫度和時間后，等待過程中不可________．

（5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖．

表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表

菌株

編號

溫度（℃）

2℃

10℃

25℃

38℃

42℃

53℃

60℃

1

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

2

﹣

﹣

++

++

+

±

﹣

3

﹣

﹣

+

+

+

﹣

﹣

4

﹣

﹣

++

++

+

﹣

﹣

5

﹣

±

+

++

+

±

﹣

注：++生長極好；+生長良好；±菌體很少；﹣無菌體

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

根據(jù)資料，小源制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在________　℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過________小時．

（6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵．饅頭和面包松軟多孔，就是因為________菌在________（有/無）氧氣的環(huán)境下進行發(fā)酵，產(chǎn)生了________氣體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海馬用鰭輔助運動，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中。據(jù)此，你判斷海馬是屬于

A. 節(jié)肢動物 B. 爬行動物 C. 哺乳動物 D. 魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中植食性小魚的數(shù)量將會________，寫出這條食物鏈________．

（2）一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力，但這種能力是________．

（3）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學(xué)生的你，能夠做些什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收的水和無機鹽是通過導(dǎo)管運輸?shù)狡渌鞴俚模ㄅ袛鄬﹀e）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為驗證光合作用所需的條件和原料，選取有綠色和白斑葉片的牽�；ㄟM行科學(xué)探究。甲葉片帶有白斑，將無白斑的乙葉片用鋁箔上下遮蓋起來，無白斑的丙葉片懸空在裝有氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳）的無色廣口瓶（棉花堵住瓶口）中，如下圖

（1）先將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖�_________________________________。

（2）將此裝置在光下照射數(shù)小時，將甲、乙、丙葉片取下放入盛有________的燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解。

（3）丙葉片和乙綠葉未遮蓋鋁箔部分可形成對照實驗，其變量為_________。

（4）在所有葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)不變藍的有______

A．乙葉覆蓋鋁箔部分 B．甲葉綠色部分C．丙綠葉 D．乙綠葉未覆蓋鋁箔部分 E．甲葉白斑部分

（5）通過實驗結(jié)果可以確定，光合作用的順利進行必須具備__________（多選）。

A．光 B．適宜的溫度 C．二氧化碳 D．水 E.氧氣 F.葉綠體

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同步練習(xí)冊答案