【題目】陸生的被子植物適應(yīng)環(huán)境的特定結(jié)構(gòu)一般是（　�。�

A. 根系發(fā)達(dá) B. 有氣道 C. 有根莖葉 D. 無氣孔

【答案】A

【解析】

解：被子植物的生殖脫離了水的限制，適于生活在不同的環(huán)境中，陸生被子植物一般根系發(fā)達(dá)，以更多的吸收土壤深處的水和無機(jī)鹽，來適應(yīng)干旱的陸地生活；水生被子植物由于生活在水中，氧氣少，因此體內(nèi)通常有氣道，用來運(yùn)輸氧氣，以滿足生命活動(dòng)的需要，這是對(duì)水中生活的適應(yīng)．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖(一)為模擬膈的運(yùn)動(dòng)裝置，圖(二)為肺泡處的氣體交換，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖(一)中，②所模擬的結(jié)構(gòu)為_________。其中甲是_________過程，此時(shí)肋間肌的狀態(tài)是_________

（2）圖(一)中乙模擬的膈肌處于_________狀態(tài)。此時(shí)肺內(nèi)的氣體壓_________（于或大于)外界氣體壓力，于是完成一次_________(吸氣或呼氣)

（3）圖(二)中，B表示的氣體是_________它要穿過_________層細(xì)胞到達(dá)血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，要始終保持蚯蚓體壁濕潤(rùn)，這有利于蚯蚓（ ）

A. 完成呼吸 B. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng) C. 吸收營(yíng)養(yǎng) D. 保持水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期存放變質(zhì)的玉米、大豆等谷物中會(huì)產(chǎn)生黃曲霉，黃曲霉分泌出的黃曲霉素就存在于這些“不良”食品中，有關(guān)黃曲霉敘述不正確的是（　�。�

A. 構(gòu)成該菌落的黃曲霉是一種真菌

B. 菌落較大，呈絨毛狀

C. 菌落較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥

D. 黃曲霉通過產(chǎn)生孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是：（ ）

A.形成兩個(gè)細(xì)胞，子細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一伴

B.形成兩個(gè)細(xì)胞，子細(xì)胞的染色體數(shù)目不變

C.形成一個(gè)細(xì)胞，子細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半

D.形成一個(gè)細(xì)胞，子細(xì)胞的染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物能作為______________的指示植物，是因?yàn)樗娜~只有一層________，二氧化硫等有毒氣體可以從________兩面侵入細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的例子中不正確的是 （ ）

A.小麥的后代是小麥　　 B.熊貓的后代是熊貓

C.黑猩猩的后代是黑猩猩 D.有芒小麥小麥的后代是無芒小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖和木本植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）春天到來樹木發(fā)芽，枝芽（圖一）中的[c] ________將發(fā)育成新的莖。

（2）細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育，枝芽能由小長(zhǎng)大與分生組織有密切關(guān)系；木本植物的莖能逐年加粗與圖二中的[③]______有密切關(guān)系。

（3）綠色植物的莖連接著根和葉，植物光合作用合成的有機(jī)物通過圖三中的[B]______向下運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部分，植物吸收的水和無機(jī)鹽通過圖三中的[A]向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部分，這個(gè)結(jié)構(gòu)分布在圖二的[④] ________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中的氧氣進(jìn)入魚體內(nèi)途徑（　　）

A. 水---鰓---血液---口腔 B. 水---鼻腔---鰓---血液

C. 水---口腔---鰓---血液 D. 水---口腔---血液---鰓

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