【題目】相距3cm的甲、乙兩朵桃花開花后,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,將兩朵花用紙袋罩在一起,扎緊袋口,結(jié)果是 ( )

A. 乙結(jié)果,甲不結(jié)果 B. 都結(jié)果 C. 都不結(jié)果 D. 乙不結(jié)果,甲結(jié)果

【答案】A

【解析】花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。只有雌蕊接受了雄蕊產(chǎn)生的花粉,完成了傳粉和受精兩個生理過程,雌蕊的子房才能發(fā)育成果實(shí)。甲、乙兩朵桃花開花后,甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,將兩朵花用紙袋罩在一起,扎緊袋口,可以進(jìn)行異花傳粉,結(jié)果是乙結(jié)果,甲不結(jié)果。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。 藥物通過心臟的途徑是

A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ B. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明最近養(yǎng)了一只QQ寵物—貝貝,每天要給他“喂食”,幫它“洗澡”,貝貝是生物嗎。_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的區(qū)別

A呼出的氣體中氧氣含量和二氧化碳都增多

B呼出的氣體中氧氣和二氧化碳含量都減少

C呼出的氣體中氧氣含量減少,二氧化碳增多

D呼出的氣體中氧氣含量增多,二氧化碳減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列資料分析,回答相關(guān)問題。

I.某中學(xué)生物興趣小組通過學(xué)習(xí)綠色植物的一生,總結(jié)了如下四個圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)與鳥卵結(jié)構(gòu)中卵黃功能相似的是圖一中的_____(填圖一中數(shù)字)。

(2)圖二中的a和b是由圖一中的_____(填圖一中數(shù)字)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

(3)圖四中的7是由圖三中的_____(填圖三中數(shù)字)發(fā)育來的。

Ⅱ.為了進(jìn)一步研究綠色植物的生長,該小組成員利用無土栽培(不用土壞,根據(jù)植物生活所需無杋鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配制成營養(yǎng)液來栽培植物。其中含有各種所需無機(jī)鹽的營養(yǎng)液稱為完全培養(yǎng)液,缺少魚這一種無機(jī)鹽的營養(yǎng)液稱為缺氮培養(yǎng)液)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未表示出的其他條件完全相同且適宜)

組別

玉米幼苗(珠)

處理

葉片情況

10

缺氮培養(yǎng)液

發(fā)黃

10

完全培養(yǎng)液

正常

(4)乙組的作用是_____

(5)以上表格資料表明,該實(shí)驗(yàn)探究_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是正常人體內(nèi)某器官或結(jié)構(gòu)血流情況模式圖,A代表器官或結(jié)構(gòu),a、b代表血管,箭頭表示血流方向,分析回答下列問題:

(1)若A為腎小球,則圖中代表動脈的是_______。

(2)若A為肺泡,則a內(nèi)血液中二氧化碳含量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)b。

(3)若A為小腸,則餐后一段時間a內(nèi)血液中葡萄糖含量______(選填“大于”“等于”或“小于”)b。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒,葡萄中含有的豐富營養(yǎng)物質(zhì)貯存在果實(shí)的( )

A. 果皮 B. 種皮 C. 種子 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的體節(jié)上長有許多剛毛,剛毛的作用是

A、感覺聲音 B、參與生殖 C、協(xié)助運(yùn)動 D、參與呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物受精后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成胚. _____

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同步練習(xí)冊答案