【題目】鳥類的受精卵和青蛙的相比（　　）

A. 數(shù)量較多 B. 受精卵相互分離 C. 能離開水進(jìn)行胚胎發(fā)育 D. 卵內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】C

【解析】鳥卵的受精卵中對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有卵殼、卵殼膜和卵白，卵白還能為胚胎發(fā)育提供水分，鳥卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自卵黃，鳥的受精卵在體內(nèi)就開始發(fā)育，產(chǎn)出后，因外界溫度低，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才繼續(xù)發(fā)育。青蛙屬于兩棲動物，雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，兩棲類動物的受精卵由于動物半球的卵黃含量低，細(xì)胞分裂快，因此細(xì)胞的數(shù)量多，但細(xì)胞的體積小。所以鳥類的受精卵和青蛙的相比能離開水進(jìn)行胚胎發(fā)育。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明對家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜(如圖)。若相關(guān)顯性、隱性基因分別用D、d表示，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是_____________

(2)圖中3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。8的基因組成為Dd的可能性是______________________。

(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9。由圖可知，9的基因組成是______________________。

(4)3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲，7的拇指能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。

(5)圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的______(填數(shù)字)，4產(chǎn)生的精子的染色體組成為___________________

(6)小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的________內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成：

在這些過程中，發(fā)生氣體交換的有：

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，①—⑤表示實(shí)驗(yàn)步驟，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)步驟有誤，應(yīng)改為①②④⑤③

B.實(shí)驗(yàn)材料選擇不當(dāng)，應(yīng)使用大塊饅頭

C.實(shí)驗(yàn)水浴時(shí)間不夠，應(yīng)延長到10分鐘

D.實(shí)驗(yàn)缺乏對照，應(yīng)另設(shè)對照組，將唾液換作2毫升清水，其余與實(shí)驗(yàn)組相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病原體是：

A．傳染疾病的人或動物 B．所有的微生物

C．灰塵和汽車尾氣 D．傳播疾病的細(xì)菌、真菌、寄生蟲和病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的（　�。�

A. 染色體形態(tài)和數(shù)目相同 B. 染色體形態(tài)和數(shù)目不同

C. 染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同 D. 染色體形態(tài)不同但數(shù)目相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的部位分別是（ ）

A. 睪丸和子宮 B. 陰莖和陰道

C. 睪丸和卵巢 D. 輸卵管和輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注，下面是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖中新植物體的幼體是胚，它是由________（填數(shù)字序號）構(gòu)成的。

（2）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是________，該植株的主根不斷伸長生長，主要是依靠根尖________的結(jié)果。

（3）E是由D中的________發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過的重要生理過程是________。E內(nèi)有多個(gè)種子，主要是________的原因。

（4）大豆體細(xì)胞中有20對染色體，在大豆幼苗生長的過程中，隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加，每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具有 、 、 三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

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同步練習(xí)冊答案