16．失血過多的B型血的人，輸血時最好應(yīng)輸（　�。�
A．B型血B．O型血C．AB型血D．A型血

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，要少而慢，只有在緊急情況下，不得已才采用．此人需大量輸血，因此應(yīng)輸同型的B型血，可見A符合題意．
故選：A．

點評 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是在某激素作用下，小郭飯后血糖濃度的變化曲線，該激素是（　　）
A．胰島素B．甲狀腺素C．生長激素D．雌性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．引起糖尿病的原因是（　�。�
A．甲狀腺激素分泌不足B．生長激素分泌過少
C．胰液分泌過少D．胰島素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人眼球結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）就目前醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展，如果損傷的是眼球結(jié)構(gòu)中外層透明的[3]角膜，還可通過捐獻移植，使部分患者重見光明．
（2）眼球結(jié)構(gòu)中[7]視網(wǎng)膜上具有感光細胞，能將圖象信息通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦的一定區(qū)域，使人產(chǎn)生視覺．
（3）青少年時期，如果長時間不注意用眼衛(wèi)生，導(dǎo)致眼球結(jié)構(gòu)中[4]晶狀體的曲度過大，易造成近視眼．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物進化的總趨勢是，由簡單到復(fù)雜，由低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導(dǎo)致被感染（　�。�
①交談　 ②共餐　 ③握手　 ④共用注射器　 ⑤擁抱　 ⑥共用牙具　 ⑦一起學(xué)習(xí)．
A．①③⑤B．①②③⑤C．①②③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．近年來四川汶川多次發(fā)生地震，在地震面前人民群眾表現(xiàn)出了大愛精神，在救援工作中遇到了很多緊急情況．請你結(jié)合自己所學(xué)的內(nèi)容，回答下面的問題：
（1）在進入災(zāi)區(qū)前，先給救援人員注射破傷風(fēng)疫苗，這是為了讓救援人員體內(nèi)產(chǎn)生抵抗破傷風(fēng)病毒的抗體，從免疫種類來看，這種免疫屬于特異性免疫．（特異性或非特異性）
（2）救援人員到達現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)某被困者肱動脈出血，此時應(yīng)采用的止血方法是用止血帶壓迫近心端止血．該被困者失血過多，需進行輸血搶救，如果他的血型是AB型，則應(yīng)輸入AB型血．
（3）在救援中如果發(fā)現(xiàn)有人呼吸、心跳驟停時，應(yīng)先進行心肺復(fù)蘇，包括  胸外心臟按壓和人工呼吸．
（4）給病人打針、服藥時，一定要認真閱讀說明書，不能盲目用藥．寫有OTC的藥屬于非處方藥（處方藥或非處方藥）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了雙名法，他被人們譽為“分類學(xué)之父”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“舌尖上的安全，味蕾上的健康”，以下做法符合食品安全的是（　�。�
A．少量食用地溝油B．不食用發(fā)芽馬鈴薯
C．用霉變大米制作米粉D．飲料中加入過量防腐劑

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同步練習(xí)冊答案