【題目】鳥類動物的體內有發(fā)達的氣囊，與肺相通，它們進行氣體交換的場所是（ ）

A．肺和氣囊 B．氣囊 C．肺 D．氣管

【答案】C

【解析】

試題分析：鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結構圖，請據(jù)圖回答

⑴圖中的①是指________________，具有保護作用。

⑵圖中的③是指____________④是指____________，它們能為胚胎發(fā)育提供所必需的營養(yǎng)。

⑶圖中的⑤是指 _____________，里面含有細胞 核， 是進行胚胎發(fā)育的部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】。圖則為腎單位結構示意圖。請你據(jù)此分析回答：

白細胞

血紅蛋白

血型

甲

4.8×109

140

A

乙

5.2×109

70

B

丙

30×109

150

AB

丁

4.6×109

130

O

（1）參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的應該是______，患貧血癥的是__________，若乙需要輸血，甲、丙、丁積極主動，你認為三人較合適者應為____________。

（2）圖中標注的結構①④⑥中液體為原尿的是_____（填序號）。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________________。

（3）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內的液體與正常人相比，多出的成分應是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是花的三個模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）上圖中___________是單性花，___________是兩性花；___________是雄花，___________是雌花。

（2）___________花藥中含有許多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。

（3）若甲和丙著生在同一植株上，這樣的植物叫___________；若甲和丙著生在不同植株上，這樣的植物叫___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空．

（1）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（2）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（3）草履蟲消化食物的結構是[]（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細胞中含有的香甜物質，這些物質存在桃子細胞的 中。（　�。�

A. 細胞質 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的主要內分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若幼年期[　]________分泌的________過少，會導致生長遲緩，身材異常矮小，但智力一般正常，稱為________。

(2)若幼年期[　]________分泌的激素過少，會導致呆小癥，患者身材矮小，智力________，生殖器官發(fā)育不全。

(3)飯后一段時間內，[　]________分泌的激素明顯增多，若分泌不足，會導致________，由此可知，當血糖濃度高于一定數(shù)值，在形成尿時，葡萄糖不能被全部________，而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。

(4)“女大十八變，越變越好看”與圖中[　]______分泌的________有關。

(5)人體內的各種激素________、________共同維持體內環(huán)境的相對穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（ ）

A．整個身體由一個細胞構成

B．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

C．能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應等各項生命活動

D．都是對人類有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)近百年來大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導致這種變化的主要原因是：（ ）

A．自然災害頻繁發(fā)生 B．水資源嚴重污染

C．野生動物大量滅絕 D．植被遭到嚴重破壞

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