【題目】熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細胞中含有的香甜物質(zhì)，這些物質(zhì)存在桃子細胞的 中。（　�。�

A. 細胞質(zhì) B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

【答案】B

【解析】

植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡，各具有一定的作用，分析解答。

細胞質(zhì)具有流動性，能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，A不符合題意；
液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬菜水果的汁液中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，B符合題意；
線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，C不符合題意；
葉綠體是光合作用的場所，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響，藍藍設計了如下實驗．請分析：

①將甲、乙兩裝置 暗處理兩天；②將兩裝置移至光下兩小時；③摘取葉片A、B進行水浴加熱；④漂洗葉片后滴加碘液．

（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的___________不同外，其余條件均相同．據(jù)此可知，藍藍探究的問題是：___________．設計甲、乙兩裝置的目的是進行___________．

（2） 步驟①，暗處理是為了避免葉片中原有的___________對實驗造成影響．

（3）步驟③，裝酒精的燒杯是[___________]，酒精溶解了___________后，達到使綠葉___________的目的．

（4）步驟④滴加碘液后，只有葉片[___________]變藍色，該結果表明：___________裝置不能進行光合作用，所探究的因素會影響光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對細菌和真菌的菌落敘述錯誤的是（ ）。

A．細菌的菌落比較小，表面光滑黏稠

B．真菌的菌落比較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀

C．真菌的菌落有時還會呈現(xiàn)出紅、褐等顏色

D．細菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從魚口流進的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（ ）

A．后者二氧化碳多，前者氧氣多 B．后者二氧化碳多，前者氧氣少

C．兩者二氧化碳一樣多 D．前者二氧化碳多，后者氧氣少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類動物的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，與肺相通，它們進行氣體交換的場所是（ ）

A．肺和氣囊 B．氣囊 C．肺 D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是集中的區(qū)域，F(xiàn)是 ．
（2）有些細菌能形成來度過不良環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生運動，但骨本身是不能運動的，骨的運動要依靠（ ）

A．關節(jié)的變化 B．關節(jié)的牽拉

C．骨骼肌的牽拉 D．軀體位置的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中ABCD表示心臟的四個腔，箭頭表示血流方向．請分析回答：

（1）圖甲表示與血液之間發(fā)生了氣體交換．
（2）圖乙中，血液經(jīng)過[①]和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，形成原尿．
（3）由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達心臟的 ．
（4）血液由A→C、B→D單向流動，是因為心臟內(nèi)有防止血液倒流的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作和觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片：

（1）在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水，目的是___________。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，若想在視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，你應該選擇哪兩個鏡頭組合___________。

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