【題目】下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是 , 瓶底的橡皮膜代表的是。
(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時氣球會變大,這模擬氣的過程。在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓 , 肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小,于是氣體進入肺。
【答案】
(1)肺,膈
(2)吸,收縮,增大
【解析】(1)本圖演示呼吸運動過程,圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈;(2)乙圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內(nèi),是吸氣過程,當(dāng)用手拉下橡皮膜時,表示膈肌收縮,胸廓上下徑增大,胸廓擴大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣,人體通過呼吸運動實現(xiàn)了肺通氣,當(dāng)用手拉下橡皮膜時,表示橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)(膈。┦湛s,鐘罩(胸廓)上下徑增大,胸腔容積擴大,內(nèi)部氣壓降低,使氣球(肺)擴張,氣球(肺)內(nèi)氣壓低于大氣壓,空氣進入氣球(肺),表示吸氣,所以,乙圖表示吸氣過程,在此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)(膈)會收縮。
所以答案是:(1)肺;膈;(2)吸;收縮;增大
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識,掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當(dāng)吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】社會行為有利于動物的生存,下列各項中具有社會行為的是( )
A. 森林中的一群狒狒 B. 池塘中的一群青蛙
C. 花盆下的一群鼠婦 D. 果盤上的一群蒼蠅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策,據(jù)現(xiàn)有人口狀況,國家衛(wèi)計委制定了自2016年起我國實施“全面二胎”的政策。某女同學(xué)的父母準備再生育一個孩子,得知消息后,該同學(xué)(不能卷舌)很高興,希望父母(均能卷舌)生一個小弟弟,請分析回答:
(1)遺傳學(xué)上把能卷舌和不能卷舌成為一對 ______________,根據(jù)題干中家庭的遺傳情況可判斷______________(填“能卷舌”或“不能卷舌”)是顯性性狀,該同學(xué)出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌的性狀,這種變異屬于________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(2)若要該同學(xué)美夢成真,則完成受精作用的精子的染色體組成為____________,受精作用完成的場所是____________。
(3)若該同學(xué)的父母生育的第二胎是能卷舌,則其基因組成是_________(基因用B,b表示),可見生物的性狀從根本上講是由__________控制的。
(4)該同學(xué)的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量,設(shè)計成“平衡膳食寶塔”。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中位于塔基的食物是人們?nèi)粘I钪械闹魇常饕械矸鄣葼I養(yǎng)成分,淀粉可在口腔初步消化,在消化道中最終消化為。
(2)小芳不愛吃蔬菜、水果,刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,這是由于體內(nèi)缺少。
(3)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽 和水等六種營養(yǎng)物質(zhì)。其中,能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是。
(4)肥胖患者的飲食中糖類和的攝入量較正常人偏多。
(5)學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要是因為牛奶中所含的是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。
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