【題目】氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠血液中的（ ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

【答案】B

【解析】

試題分析：血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物，不能運(yùn)輸氧氣，A不正確；紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能，B正確；白細(xì)胞主要功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)作用，不能運(yùn)輸氧氣，C不正確；血小板主要功能是止血和加速凝血，不能運(yùn)輸氧氣，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：

（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B（青蛙）用____________呼吸，E用____________呼吸。

（2）A與B、C（蜥蜴）、D（鳥）、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。

（3）E動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____________。

（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是：身體________型，前肢變成________，體表被覆_________。它特有的呼吸方式是__________，也就是每呼吸一次進(jìn)行______次氣體交換。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚游泳的動(dòng)力來自( )

A. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) B. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用

C. 尾鰭和背鰭的擺動(dòng) D. 軀干和尾部的左右擺動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)遮光部分對(duì)不遮光部分的作用是__________，在該實(shí)驗(yàn)中的變量是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)跈M線上填出植物細(xì)胞的相應(yīng)名稱：

①______________，它對(duì)細(xì)胞有：保護(hù)和________________作用。

②_______________，它具有進(jìn)行_________________的功能。

③________________________，它是細(xì)胞____________________的控制中心。

④_______________________，它內(nèi)部分布著許多葉綠體，葉綠體內(nèi)含有_________________等色素。

⑤_____________________________，它內(nèi)部有細(xì)胞液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈

C．陸地生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的太陽能沿著食物鏈單向傳遞屬于（）

A. 能量輸入 B. 能量輸出

C. 能量流動(dòng) D. 能量交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取大小相似的兩個(gè)枝條，摘除其中一個(gè)枝條上的葉片，分別放入盛水的燒杯中，將燒杯置于天平上，調(diào)節(jié)平衡。該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間，天平將會(huì)______，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的_______。

A. 左盤下沉 光合作用 B. 右盤下沉 呼吸作用

C. 左盤下沉 吸收作用 D. 右盤下沉 蒸騰作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案