Question

【題目】某生物興趣小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(l)觀察左圖，該實(shí)驗(yàn)可形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)葉片A中非綠色部分不變藍(lán)的原因是______。葉片B綠色部分不變藍(lán)的原因是______。

(3)右圖中，C、D兩曲線表示同株植物在不同溫度下，吸收二氧化碳的變化曲線，其中____曲線代表溫度較高時(shí)二氧化碳吸收量的變化；若要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量，可以采取的措施有______（寫出一點(diǎn)）。

(4)“綠水青山就是金山銀山”里的青山，旨在大力植樹造林、保護(hù)現(xiàn)有森林，因?yàn)榫G色植物的______對(duì)維持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。

Answer 1

【答案】兩 無葉綠體 無光照 C 提高二氧化碳濃度、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，延長(zhǎng)光照時(shí)間或增加晝夜溫差（言之有理即可) 光合作用

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（1）圖中有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，葉片A綠色部分與非綠色部分，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A與葉片B，唯一不同的變量是光。

（2）葉片A非綠色部分沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，沒有制造有機(jī)物（淀粉），因此滴加碘液不變藍(lán)；葉片B的綠色部分沒有光照，不能進(jìn)行光合作用，沒有制造有機(jī)物（淀粉），因此滴加碘液不變藍(lán)。

（3）一般情況下，溫度高時(shí)候，呼吸作用強(qiáng)。據(jù)圖2可見：C的代謝比D的代謝旺盛，所以C表示溫度較高時(shí)二氧化碳吸收量的變化。要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有增加光照時(shí)間、晚上降溫。

（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對(duì)氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。