【題目】甲型H7N9流感是一種急性呼吸道傳染病,由甲型H7N9流感病毒引起,人體感染此病毒后,最明顯的癥狀是體溫突然超過(guò)39℃,肌肉酸痛,并出現(xiàn)眩暈、頭痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。下列敘述不正確的是
A. 對(duì)流感患者實(shí)施隔離治療的措施屬于控制傳染源
B. 能引起人體患甲型H7N9流感的病毒屬于病原體
C. 人體的皮膚能阻擋病原體的侵入屬于特異性免疫
D. 對(duì)病人使用過(guò)的物品進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯塊莖中的淀粉是( )
A. 塊莖細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的
B. 塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的
C. 由葉肉細(xì)胞制造后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的
D. 由根細(xì)胞合成后運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立( )
A.瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.瀕危動(dòng)物繁育中心
D.植物的種子庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是( 。
A.減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出
B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少固體垃圾
D.移風(fēng)易俗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制生物的顯微圖片時(shí),用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來(lái)表示結(jié)構(gòu)的明暗(____)
A.正確 B.錯(cuò)誤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)(提示:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):
①將一盆栽植物放在黑暗處24小時(shí)
②選取兩片同樣大小的葉片A、B進(jìn)行如圖處理
③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)
④取A、B兩片葉子,脫去葉片中的葉綠素
⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)
請(qǐng)據(jù)此分析回答:
(1)步驟①的目的是______。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)步驟④中,能夠溶解葉綠素的溶液是______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)色的葉片是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物光合作用______(需要或不需要)二氧化碳。
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