【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題:
(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用
A圖___________ B圖 ___________ C圖 ____________ D圖 _____________
(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是_______;圖中屬于第二道防線的是__________;圖中屬于第三道防線的是__________ 。
(3)屬于特有性免疫的是____________。
【答案】(1)④;③;②;①;
(2)A;B、D;
(3)C。
【解析】試題分析:(1)A圖表示④皮膚的保護(hù)作用,B圖表示③溶菌酶的作用,C圖表示②抵抗抗原的侵入,D圖表示①吞噬細(xì)胞的作用。
(2)人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,因此圖中屬于第一道防線的是A;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞組成,因此圖中屬于第二道防線的是B、D;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成,能產(chǎn)生抗體、消滅抗原,因此圖中屬于第三道防線的是C;
(3)第一、二道防線屬于非特異性免疫,對(duì)多種病原體都有防御作用。第三道防線能產(chǎn)生抗體、消滅抗原,屬于特異性免疫.因此屬于特異性免疫的有C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì),分子比較大,屬于有機(jī)物的一類是( )。
①水②糖類③蛋白質(zhì)④無(wú)機(jī)鹽⑤核酸⑥脂類⑦氧⑧碳
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①④⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是( )
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.反光鏡 D.壓片夾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 ___的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定__________ _。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不能給人體生命活動(dòng)提供能量的是
A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若正常人體內(nèi)血糖濃度達(dá)到或超過(guò)0.16%時(shí),會(huì)暫時(shí)出現(xiàn)糖尿現(xiàn)象。這是因?yàn)?/span>( )。
A.胰島素分泌過(guò)少
B.腎小球發(fā)生病變,過(guò)濾作用過(guò)強(qiáng)
C.腎小管的重吸收能力有限
D.腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草,原因是( )。
A.植物釋放氧氣太多,對(duì)人體不利
B.使室內(nèi)潮氣太重,容易得關(guān)節(jié)炎
C.花草盆的土壤中含細(xì)菌太多,容易誘發(fā)傳染病
D.夜間與人爭(zhēng)奪氧氣,不利于健康
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸道的功能是( )
①進(jìn)行氣體交換 ②溫暖吸入氣體 ③清潔吸入空氣 ④氣體進(jìn)出通道 ⑤濕潤(rùn)空氣
A.①②③④⑤ B.①③③④ C.②③④ D.②③④⑤
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